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检索条件:
"关键词=马克思"
157,663 条 记 录,以下是 1-10
新时代马克思主义意识形态日常生活化问题与对策探析获取全文在线阅读
1
出  处:《遵义师范学院学报》 2021年第6期41-44,共4页
作  者:郑流云 李明亮
基金项目:2017年湖南省教育厅重点项目"社会主义核心价值观的话语传播与大众认同研究"(17A176)阶段性成果;贵州商学院2019年度院级科研项目"新时代马克思主义意识形态日常生活化问题与对策研究"(2019YJSK21)阶段性成果
摘  要:新时代马克思主义意识形态日常生活化是实现马克思主义大众化的应有之义.马克思主义理论通俗化有待提高、现实传播力有待加强、民生关注度有待进一步提升是影响马克思主义意识形态日常生活化的现实问题.完善马克思主义意识形态日常生活化...
关 键 词:新时代 马克思主义意识形态 日常生活化 
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共享发展的时代内涵及人学意蕴获取全文在线阅读
2
出  处:《思想战线》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期1-9,共9页
作  者:夏淼
基金项目:国家社会科学基金后期资助项目"新时代社会主义基本经济制度新内涵研究"阶段性成果(20FKSB015);
摘  要:马克思人的自由全面发展理论指引下,中国共产党面对新发展要求,创造性地提出共享发展的思想,彰显了百年大党"人民至上"的价值追求.透过马克思人的自由全面发展理论,从时代出场、理论内涵和价值意蕴三重维度审视,共享发展无不体现...
关 键 词:马克思主义理论 人的自由全面发展 共享发展 新发展阶段 
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跨越百年:马克思主义妇女理论传播的时代价值与行动逻辑
3
出  处:《中华女子学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期60-68,共9页
作  者:李舒 黄馨茹
基金项目:北京市社会科学基金项目"首都高校媒体治理与意识形态安全研究"阶段性成果(项目编号:17KDB009);
摘  要:百年来,马克思主义妇女理论与中国革命、建设和改革相结合,在各个历史时期指导妇女运动、促进妇女解放,推动中国妇女事业不断向前发展.马克思主义妇女理论在中国传播的过程是妇女理论不断中国化、时代化、大众化的过程.进入新时代,需...
关 键 词:马克思主义妇女理论 理论传播 大众化 妇女解放 性别传播 
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马克思主义中国化的源流与进路获取全文在线阅读
4
出  处:《遵义师范学院学报》 2021年第6期45-49,共5页
作  者:张成洁
基金项目:岭南师范学院教改项目"'中国近现代史纲要'重点难点问题的学理化阐释"阶段性成果
摘  要:马克思的意识形态学说首先是意识形态批判学说.马克思主义是在马克思1883年去世后才被作为一个思想体系的.第一次把马克思的思想体系当作无产阶级的意识形态的是列宁.马列主义是马克思主义俄国化.当今中国的意识形态来源于马列主义...
关 键 词:纪念 中国共产党 马克思主义中国化 源流 进路 
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OBE理念下地方高校马克思主义新闻观教育的探索获取全文在线阅读
5
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2021年第4期68-70,共3页
作  者:王莹
基金项目:国家社科基金重大项目"百年中国共产党对外传播研究"(编号:20&ZD324); 渤海大学教改项目"新闻学专业基于OBE的人才培养目标实现路径"(编号:BDJGCZ2019165)的研究成果
摘  要:在党和国家的号召下,各高校不同程度地开展了马克思主义新闻观教育.但地方高校因培养方式相对传统、目标导向不明确等问题呈现发展乏力.OBE理念强调成果导向,主张理论与实践、知识与能力、课堂与社会的链接等,对当下我国地方高校马...
关 键 词:OBE 地方高校 马克思主义 新闻观 教育 
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建党初期马克思主义妇女理论的传播与女性主体意识觉醒
6
出  处:《中华女子学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期69-78,共10页
作  者:董节英
摘  要:五四时期马克思主义妇女理论的广泛传播为女性追求自身解放提供了新的视角和实现路径.建党初期至大革命时期,先进知识女性的主体意识最先觉醒,并积极带动各阶层妇女意识觉醒.工厂女工在参加罢工中开始觉醒,五卅运动促进了女工们革命意...
关 键 词:马克思主义妇女理论 女性主体意识 大革命 
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略论卢卡奇的总体性辩证法及其思想史效应获取全文在线阅读
7
出  处:《世界哲学》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期17-24,共8页
作  者:高晓溪
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目"列斐伏尔的空间批判理论及其当代效应研究"(项目编号:20YJC720005)的阶段性成果;
摘  要:总体性问题是从经典西方马克思主义到后马克思主义始终关注的问题.卢卡奇提出主、客体相统一的"总体性辩证法",不仅批判了庸俗唯物主义,而且凸显了激进叙事的主体向度."总体性辩证法"以其过程性、内容性和结构因果性等旨趣,从正反...
关 键 词:卢卡奇 总体性辩证法 马克思主义 晚期马克思主义 思想史效应 
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基于马克思主义剥削观的现实"剥削"范畴研究获取全文在线阅读
8
出  处:《西部学刊》 2021年第14期32-34,共3页
作  者:丁林梅
基金项目:2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"当代社会'剥削'范畴的理论内涵研究"(编号:16JDSZK054)的阶段性成果
摘  要:"剥削"范畴本质上是一种经济关系.作为人类社会一定历史发展阶段特有的经济现象,它具有正当性和暂时性特征.社会主义市场经济下"剥削"范畴存在原因:(一)"剥削"范畴存在具有合理性;(二)"剥削"范畴存在是由"资社"并存格局...
关 键 词:马克思 剥削观 "剥削"范畴 
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马克思的新唯物主义获取全文在线阅读
9
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期1-11,共11页
作  者:安启念
基金项目:国家社会科学基金项目(13BZX002);
摘  要:马克思曾把自己的哲学称作新唯物主义,在《关于费尔巴哈的提纲》中对"从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)"提出系统批评.旧唯物主义是对哲学基本问题与唯心主义相对立的回答,强调世界的物质性,用物质概念解释一切.新唯物...
关 键 词:抽象唯物主义 历史唯物主义 实践唯物主义 马克思的唯物主义世界观 
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乡村教师形象变迁的马克思人学阐释
10
出  处:《教育观察》 2021年第35期11-14,共4页
作  者:诸葛桂凤
基金项目:广西研究生教育创新计划项目课题"乡村教师形象变迁的马克思人学阐释"(XYCSR2021008);
摘  要:乡村教师作为乡村教育的引领者、乡村文化的传播者,对乡村教育现代化起着巨大的推动作用.乡村教师的形象从古代传道解惑、教化平民的塾师到近代救亡树人的思想启蒙者,再到现当代振兴乡村教育的先行者,都备受关注.马克思人学思想是对实...
关 键 词:乡村教师 教师形象 马克思人学 
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