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"关键词=课程思政"
7,512 条 记 录,以下是 1-10
小学语文课程的实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第4期42-45,共4页
作  者:田恬 吕佳瑞
摘  要:国家的发展与民族的振兴呼唤着心怀家国、学识扎实的有用人才,这就要求广大教育工作者全面推进课程建设,落实立德树人根本任务.小学语文课程想启蒙与情感奠基方面具有独特优势.研究认为,可遵循知识与价值相统一、教材与生活相...
关 键 词:小学语文 课程 立德树人 
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课程理念下学生英语翻译能力提升探究获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第9期112-115,共4页
作  者:李旭 刘娴 杨婷
基金项目:云南省高校课程示范课重点培育项目-大学英语;滇西应用技术大学2020年度校级教学质量工程项目"'四个自信'视域下应用型高校大学英语课程建设的探究"(项目编号20KC02);
摘  要:大学英语教师是大学英语课程发展、高校人才培养功能发挥的主要实施者,教师教学质量的高低直接影响着学生健康成长、成才.本文从课程的背景及内涵出发,阐明英语翻译能力的提升对学生的意义及重要性.
关 键 词:大学英语 课程 翻译能力 
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基于"扶放有度"支架式教学模式的高中英语课程教学设计——以Integrated skills板块为例获取全文在线阅读
3
出  处:《教学月刊·中学版》 2022年第9期45-50,共6页
作  者:刘静娴
摘  要:高中英语教材蕴含着丰富的素材和德育内容,为英语课程育人提供了可能.基于"扶放有度"支架式教学模式的高中英语课程教学设计可以从"教师示证,探究育人主题""教师辅导,深挖教材元素""同伴协作,促进品德内化"...
关 键 词:课程 扶放有度 Integrated skills板块 高中英语 
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基于课程视角下的高校英语翻译教学改革策略探索获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第9期105-108,共4页
作  者:韩飞亚
摘  要:课程视角下,高校要积极探究在专业教学领域融入治教育内容的方式方法,而英语课堂在进行专业人才培养时,翻译教学是其中关键的环节,各大高校加快翻译教学改革,可以在保障原有专业人才培养效果的基础上,丰富教学内容,保障...
关 键 词:课程 英语翻译 教学改革 
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综合商务英语课程教学模式探究——以黑河学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《教育观察》 2022年第16期45-48,共4页
作  者:郭丽莉
基金项目:黑龙江省教育科学规划重点课题"应用型本科院校商务英语专业课程构建研究与实践"(GJB1421637);
摘  要:鉴于商务英语专业的学理属性和学科特点,在专业主干课程中系统地进行建设是商务英语教育工作的重中之重.黑河学院外国语学院在综合商务英语课程建设的宗旨、模式和实践方面展开了探索,深入挖掘教材中的元素,遵循"五位一体...
关 键 词:五位一体 教学模式 综合商务英语 课程 
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课程融入大学英语课程的路径探析获取全文在线阅读
6
出  处:《教育观察》 2022年第16期49-52,共4页
作  者:李美倩 朱云翠 肖铭燕
基金项目:2021年度广西本科教改项目"广西应用型本科院校大学英语课程研究与实践"(2021JGA346);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目"新媒体视野下广西瑶族节庆文化的外宣翻译研究"(2020KY21006);
摘  要:在"大"背景下,高校亟须推进大学英语课程有效实施.然而,当前大学英语课程教学实践存在课程内涵认知浅显、课程教学内容方法单一、课程评估体系缺失等问题.因此,需从育人目标、教学内容和教学活动参与者三个...
关 键 词:课程 大学英语 教学方法 
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劳动教育融入课程的审获取全文在线阅读
7
出  处:《学校党建与思想教育》 2022年第8期68-70,共3页
作  者:刘洋 钟飞燕
基金项目:2020年广东省高校治教育课题"人的全面发展视域下高职院校劳动教育资源整合研究"(项目编号2020GXSZ138)的研究成果;
摘  要:劳动教育融入课程是指将劳动教育与课程建设相融合,进而实现对学生劳动价值取向、劳动精神面貌和劳动技术能力的一体式培养.两者的融合遵循了"五育融合"与"三全育人"相统一、普遍劳动与普遍教育相结合、教育方式与育人目标相...
关 键 词:劳动教育 课程 协同育人 
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课程理念下的幼师专业英语课程与教学获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第8期91-95,共5页
作  者:马辉
摘  要:推进课程建设是落实"立德树人"根本任务的重要环节.本文从幼师专业学生的心理特征、职业特点和英语课程的特点三个维度论述课程融入幼师专业英语课程与教学的必要性,提出课程要与课程标准相融合,并应与课程目标、课程内容...
关 键 词:课程 幼师专业学生 英语课程与教学 
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课程教育与大学英语教学融合初探——以"大学英语B"课程为例
9
出  处:《江苏经贸职业技术学院学报》 2022年第4期86-88,共3页
作  者:顾芸
基金项目:2020年江苏经贸职业技术学院教育教改研究立项课题"课程教育与大学英语教学融入研究"(2020JMJG25);2020年江苏高教学会外语教育课程与混合式教学专项课题"高职英语教师践行课程理念现状研究"(2020WYKT033)
摘  要:大学英语具有工具性、通识性、人文性、职业性的特点,课程内容资源丰富,是践行课程教育的最佳阵地,在落实立德树人根本任务中具有重要作用.探讨课程的内涵、元素融入大学英语教学的方式,并从师资建设和课程建设两个方...
关 键 词:课程教育 大学英语教学 课程建设 
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课程视域下大学生职业素养培养研究——以高职院校设计类专业学生为例获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2022年第16期11-14,共4页
作  者:魏冬雨 乔沛昕 唐红艳
基金项目:2018年度广西高校大学生治教育理论与实践研究课题"课程视角下构建'四个课堂'联动的大学生治教育模式探究"(2018SZ069);2020年度广西农业职业技术学院教育教学研究课题"云平台下的建筑室内设计专业课程'三学一体'混合式教学研究"(YJJ2035);
摘  要:我国当前正处于从人才大国向人才强国转型的重要历史时期,大学生职业素养的培养对学生的职业生涯发展、学校人才培养质量的提升、国家综合国力和竞争力的提升都具有重要意义.因此,高校应当将职业素养的培养贯穿于才培养的整个环节:在课...
关 键 词:课程 设计类专业 职业素养 工匠精神 大学生 
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