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"关键词=课程思政"
2,591 条 记 录,以下是 1-10
财经类高校专业课程推行课程的对策建议获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2021年第27期5-6,共2页
作  者:唐鸿英
摘  要:财经类高校主要的专业设置都与金融相关,是培养我国金融人才的主要场所.故深入分析财经类高校专业课程推行课程的特点与必要性,并提出课程要与专业教育有机融合的观点.同时结合财经类高校的专业课程教学现实,探讨了在推行课程...
关 键 词:财经类高校 专业课程 课程 
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课程在中职电工基础教学中的实践研究获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2021年第27期23-24,共2页
作  者:吕丹
基金项目:本文为福州市职业教育研究课题《学业水平考试背景下电工基础课程智慧课堂实践研究——以新能源汽车专业为例》(课题编号为FZ2020ZJ039)阶段性成果之一.
摘  要:中职学生已经具有一定的自主考能力,应结合课程教学对学生开展治教育,为学生后续走向社会做好铺垫.中职电工基础教学主题中蕴含着与治相关联的内容,因此,应利用电工基础教学内容,提高学生的素养.
关 键 词:电工基础 中职 课程 
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基于OBE理论的"建筑信息模型(BIM)基础"课程教学设计与实践获取全文在线阅读
3
出  处:《工业技术与职业教育》 2021年第2期63-66,共4页
作  者:许秀娟 梁春阁
基金项目:广东省教育科学"十三五"规划2020年度研究项目"学分银行视阈下开展'1+X'BIM证书的'课证共生长'实践研究"(项目编号:2020GXJK542),主持人梁春阁;广东科学技术职业学院2019年度校级教育教学改革研究与实践项目"'1+X'证书制度下'建筑信息模型(BIM)'课程教学设计与实践——基于CDIO和SPOC混合教学模式"(项目编号:JG201958),主持人许秀娟;广东科学技术职业学院2019年度校级教育教学改革研究与实践项目"'1+X'证书推广背景下建筑设计专业'课证共生长'学分制改革实施方案研究"(项目编号:JG201907),主持人梁春阁.
摘  要:围绕教学的本质和时代的要求,积极探索在"建筑信息模型(BIM)基础"专业课程教学中融入元素,同时借鉴OBE(成果导向教育)理论和方法,整合课程教学目标及课程目标,充分利用现有资源,结合专业教学内容深入挖掘教育...
关 键 词:课程 建筑信息模型(BIM)基础 OBE理论 
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高校计算机基础课程全方位教育的探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江省社会主义学院学报》 2021年第2期61-64,共4页
作  者:金一宁 关绍云 赵世杰
基金项目:2020年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"数字视阈下科普教育促进融合创新人才培养路径研究"(20GLB117);2020年哈尔滨商业大学教育教学改革项目"基于五个维度的高校计算机公共基础课程建设探索与实践"(HSDJY202023)
摘  要:高校计算机基础课是面向非计算机专业低年级学生开设的公共必修课程,计算机技术的高渗透性使得计算机基础课程元素更丰富、更时效、更多样.针对学科特点和学生特性,从理论课堂、实验教学、自主学习、课外教育、课外实践五个方面构...
关 键 词:高校 计算机基础课程 课程 教学实践 
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课程视阈下中职钳工实训教学改革研究获取全文在线阅读
5
出  处:《北京经济管理职业学院学报》 2021年第2期66-70,共5页
作  者:武金玲 王丹
基金项目:2020年度河北省高等学校人文社会科学研究重大攻关项目"适应转型升级和高质量发展的我省职业教育改革研究"(ZD202013);河北师范大学校级科技类项目"基于OBE理念的'3+4'贯通培养实施方案研究"(2020XJJG073);
摘  要:课程是在教授专业知识背景下进行的一种治实践活动,在传授专业知识的同时,培养学生积极的治素养,从而实现立德树人的教育目的.当前,中职院校钳工实训课程课程的融合在教学认知、教学环境、教学方式、师资队伍以及校...
关 键 词:钳工实训 课程 中职教育 教学改革 
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基于课程的高职酒店服务礼仪课程教学改革——以唐山工业职业技术学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《工业技术与职业教育》 2021年第2期67-69,共3页
作  者:张乙 蒋思邈
基金项目:2020年唐山工业职业技术学院课题"基于课程的高职'酒店服务礼仪'课程教学改革研究——以唐山工业职业技术学院为例"(项目编号:YJKT202009),主持人张乙.
摘  要:"课程"是全员在专业课程教学全过程中融入元素,并通过显性教育与隐性教育相结合方式,落实立德树人的全方位发展的综合教学理念.为提升学生的职业素养,以唐山工业职业技术学院的高职酒店服务礼仪专业课程为例,深入研究并探索...
关 键 词:高职院校 酒店专业 课程 三全育人 教学改革 
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高职院校大学英语课程实施路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《包头职业技术学院学报》 2021年第2期77-79,共3页
作  者:王丽霞
摘  要:文章根据大学英语课程课时多、教学周期长且授课对象来自全校各个专业这一特点,结合其在高职院校中运用"课程"的鲜明优势,通过探索发现、深度挖掘、有机融合以及加工凝练四个方面来探讨高职大学英语课程实施路径,以期更好地在...
关 键 词:大学英语 课程 实施路径 
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基于OBE理念的微生物工程课程研究与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《工业技术与职业教育》 2021年第2期70-72,共3页
作  者:田亚红 刘辉
基金项目:华北理工大学教育教学改革研究与实践重点建设项目"基于OBE理念的'微生物工程'课程教学改革探索与实践",主持人田亚红.
摘  要:在高等教育落实立德树人的背景下,课程已成为重要手段.微生物工程课程作为本科生物技术专业的核心课程,将OBE教育教学理念应用到课程的推行中,分析了OBE理念和课程的内涵,阐述了元素的开发路以及课程的实...
关 键 词:OBE 课程 实践 评价 
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"三教"改革视域下课程融入专业课程教学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《北京经济管理职业学院学报》 2021年第2期76-80,共5页
作  者:陈祥碧 章君
基金项目:2019年重庆市教育科学"十三五"规划项目"重庆高水平高职院校建设路径研究"(2019-GX-483);重庆财经职业学院2021年教改重点项目"三教改革视域下课程融入专业课程教学研究——以高职《纳税实务》为例"(J2021006YFB);
摘  要:从教师、教材、教法的"三教"改革视角,分析课程融入高职专业课程教学的路径:教师层面要守好一段渠,种好责任田;教材层面要融入新元素,建好新载体;教法层面要做好新"配方",用好新技术.
关 键 词:"三教"改革 课程 高职 教学改革 
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浅论高校专业课课程建设获取全文在线阅读
10
出  处:《文教资料》 2021年第16期98-99,共2页
作  者:李光
基金项目:2018年度教育部高校示范马克主义学院和优秀教学团队建设项目(重点选题)"改革开放40年高校治理论课建设经验研究",项目批准号:18JDSZK019.
摘  要:新时代高校要求所有课程都重视课程建设,将德育教育与专业教育充分融合,专业课是课程建设的特色生长点.当前专业课课程建设中仍存在教育资源挖掘不够充分、专业课教师认识和能力水平有待提高、多部门教育合力尚未完...
关 键 词:专业课 课程 存在问题 提升路径 
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