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年份

  • 2篇2021
  • 1篇2014
检索条件:
"关键词=职业教育类型"
3 条 记 录,以下是 1-3
中国职业教育类型发展百年历程之政策印迹论获取全文在线阅读
1
出  处:《北京政法职业学院学报》 2021年第2期99-105,共7页
作  者:邢彦明
基金项目:孙善学主持国家社会科学基金教育学国家重大课题"职业教育类型特征及其与普通教育'双轨制''双通制'体系构建研究"的阶段性研究成果,课题编号:VJA200003;
摘  要:职业教育因"三维碰撞"而生,从类型学和政策学两个视角,可将近百年来中国职业教育类型发展划分为萌生、横向扩展、纵向延伸、体系确立、高质量发展五个阶段,政策指引是相应历史时期职业教育类型发展的重要影响因素.历史经验和现实国...
关 键 词:职业教育类型 教育类型 教育政策学 "双轨制、双通制" 
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建立中国高等职业教育类型特色的思考获取全文在线阅读
2
出  处:《苏州市职业大学学报》 2021年第1期57-63,共7页
作  者:汪长明
摘  要:中国特色社会主义进入了新时代,中国高等职业教育也步入了类型特色发展的新时代.马克思主义指导思想、党的领导核心、"四个服务"办学目标、"立德树人"教育任务,是高职教育的政治任务;党委领导的组织结构、产教融合的治理体制、质量...
关 键 词:高职教育 职业教育类型 职业教育特色 立德树人 
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现代职业教育体系构建的障碍因素分析获取全文在线阅读
3
出  处:《职教论坛》 北大2011版核心期刊 2014年第1期35-38,共4页
作  者:张社宇
基金项目:2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“改革开放以来我国职业教育政策的效度研究”(编号:12YJA880160),主持人:张社字.
摘  要:现代职业教育体系构建的关键问题不仅是框架的科学性问题.更有外在的观念、制度和措施等问题。其中.政府行政权力过度导致职业教育发展不能充分发挥各主体的作用:社会本位的价值取向导致职业教育过度重视其社会价值.忽视了受教育者的个...
关 键 词:现代职业教育体系 行政权力 价值取向 职业教育类型 规模情结 技术文化 
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