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"关键词=职业教育"
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职业教育服务吉林省经济发展途径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《产业创新研究》 2022年第8期159-161,共3页
作  者:陈佳慧 张端民
摘  要:本文从职业教育对经济发展的意义出发,对吉林省职业教育发展情况进行梳理和总结,深刻分析了吉林省职业教育现存的主要问题,并针对这些问题提出了相应的建议和解决办法,从而为职业教育服务吉林省经济发展寻找相关途径,希望对吉林省职业...
关 键 词:职业教育 技能型人才 经济发展 
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职业教育应对公共危机的课程建设逻辑——基于对工作世界变革的审视获取全文在线阅读
2
出  处:《华南师范大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期42-53,205-206共14页
作  者:朱德全 曹渡帆
基金项目:国家社会科学基金"十三五"规划教育学一般课题"民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究"(BJA190104);
摘  要:风险社会与公共危机共同构成一对因果关系,对工作世界产生深远影响.面对风险社会对工作世界的影响,技术技能人才亟需更新原有的知识技能结构,以抵御风险所引致的公共危机,这将成为职业教育应对公共危机课程建设的外推逻辑.职业教育应...
关 键 词:风险社会 工作世界 公共危机 职业教育 课程建设 
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高等职业教育多元共治的架构、机制与效能研究——基于江苏省高等职业教育国际化政策的分析
3
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期57-67,共11页
作  者:陈越 蒋家琼
基金项目:教育部人文社会科学研究项目(18YJA880034)
摘  要:多元共治既为解决日益复杂化和动态化的高等职业教育治理问题提供了新思路,也为推动高等职业教育治理架构优化、治理机制完善与治理效能提升探索了新方向.面向多元共治,江苏省在推进高等职业教育国际化的进程中形成了由网络型主体、共益...
关 键 词:多元共治 教育治理 教育政策 高等职业教育 教育国际化 治理效能 
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德国农业职业教育专业教师培养模式及其启发获取全文在线阅读
4
出  处:《北京农业职业学院学报》 2022年第3期88-96,共9页
作  者:高世吉 董显辉
基金项目:北京市教委人文社科一般项目(SM201612448001);
摘  要:德国"双元制"农业职业教育的师资分为农业职业学校教师、农业企业(农场)培训师、实训顾问三大类,教师资格的取得和在职培训都有非常明确的法律和制度要求.德国农业职业教育专业教师培养由在校学习阶段、见习实习阶段和在职继续教育三...
关 键 词:农业职业教育 教师 职前培养 校企协同 
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职业教育与地方经济高质量发展研究
5
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期39-43,共5页
作  者:王超宇 张冰
摘  要:随着国家教育体系的完善与教育改革事业的深入发展,当前社会经济建设对于人才提出更高质量要求,职业教育得到了教育发展的更多重视.职业教育的目标是向社会培养更高素质的综合性技术型人才.职业教育对于学生培养,不仅是知识的学习还有...
关 键 词:职业教育 经济发展 协同建设 
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拉丁美洲职业教育体系特点及启示——以阿根廷、巴西为例获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第3期18-21,共4页
作  者:郑艺
基金项目:辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目(LJKR0651);
摘  要:拉丁美洲国家职业教育已进入整体发展新阶段.立足于职业教育国际比较的视角,研究拉丁美洲国家职业教育体系的特点,探讨其职业教育体系中的特色做法.非正规职业教育培训、高度国际化与市场化、课程专业设置多样化、"S"系统培训模式,...
关 键 词:拉丁美洲 高等职业教育 教育体系 
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职业教育转型背景下高技能人才培育方案建设
7
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期54-58,共5页
作  者:卢琛
基金项目:2021年度上海市高等职业院校信息化教学指导委员会世界技能大赛(信息与通信大类)专项研究项目"基于世赛背景下面向产教深度融合的职业教育信息技术专业群建设与实践"(编号:XXH-002);
摘  要:职业教育转型背景下,建设高水平、高质量人才培育方案成为职业院校适应新形势、新变化、新要求,提升教育质量与管理水平的重要保证.国内职业院校既有人才培育方案尚存在诸多短板,因此,有必要从确立导向、突出特色、强化执行、把握规...
关 键 词:职业教育转型 高技能 人才培育方案 建设 实践 
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现代职教体系下中高本人才贯通培养路径研究获取全文在线阅读
8
出  处:《教育与教学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期81-97,共17页
作  者:张开江 苗兴国
基金项目:四川高等职业教育研究中心2021年项目立项课题"现代职教体系下中高本人才贯通培养路径研究"(编号:GZY21C15)
摘  要:职业教育中高本人才贯通培养是职业教育适应社会经济发展的要求,也是职业教育作为类型教育发展过程中必须要面对和解决的问题.职业教育中高本人才贯通培养有利于更好地满足社会对不同层次技能人才的需求,有效提升职业教育的育人质量,不...
关 键 词:现代职业教育体系 中高本 技术技能人才 贯通培养 
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县域中等职业教育服务乡村振兴的政策语境与行动框架获取全文在线阅读
9
出  处:《教育文化论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期52-59,共8页
作  者:李尚群 罗宇 罗元彩
基金项目:2019年度湖南乡村振兴战略研究院智库研究项目"职业教育支撑湖南乡村振兴对策研究"(19ZK02);
摘  要:县域中等职业教育是我国一种特殊的教育实践形态,而县域中等职业教育服务乡村振兴则是一个重要的政策导向.职业教育服务职能的发挥和服务能力的建设等是持久的政策议题,当下的相关政策更是要求职业教育直接介入乡村振兴并承担乡村振兴的...
关 键 词:县域中等职业教育 乡村振兴 政策语境 行动框架 
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就业与职业教育相结合的精准扶贫对策——基于怀化市芦木溪村的调研
10
出  处:《继续教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期80-84,共5页
作  者:汤海滨 姚槿曦
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目"创业导师指导行为对大学生创业绩效影响的实证研究"(编号:17YJCZH158);国家民委科研项目"教育与就业视角下的民族地区精准扶贫对策研究"(编号:2017GMD018);
摘  要:就业是增加收入最直接的手段.从生产要素的角度来看,每个家庭都是劳动力这一生产要素的提供者.贫困家庭的收入低,显然是他们提供的劳动力出现了问题.通过观察法、问卷调查法及一对一访谈法,对怀化市芦木溪村进行了深入的调查研究.通...
关 键 词:就业 职业教育 精准扶贫 教育投资 创业 
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