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"关键词=立德树人"
4,520 条 记 录,以下是 1-10
用"阅读"之篙,推动"立德树人"奋楫远航获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2021年第24期93-94,共2页
作  者:张国翔
基金项目:本文系安徽省安庆市课题《农村小学生行为习惯培养的研究》(课题编号:AJKT2018-056)的阶段性研究成果.
摘  要:阅读是一道充满魅力而深含意蕴的风景,能为师生的精神成长打好坚实的基础,为师生的自我发展晕染瑰丽的底色.多年来,安徽宿松县许岭镇中心小学致力于将校园大阅读播出新种,萌出新芽,耕耘出一片新天地.学校不断从各类培训和学习中汲取...
关 键 词:阅读 立德树人 策略 
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立德树人视域下PEACE写作教学模式育人价值研究获取全文在线阅读
2
出  处:《现代中小学教育》 北大2011版核心期刊 2021年第8期47-50,共4页
作  者:葛红霞
基金项目:广州市教育科学规划2019年度课题(201911925).
摘  要:党的十八大以来,党中央、国务院多次强调把"立德树人"作为教育的根本任务,这一根本任务亦是各级各类学校教育教学的根本指南.PEACE写作教学模式以"立德树人"为核心,以社会主义核心价值观为目标,以外语学科素养为抓手,全面落...
关 键 词:立德树人 PEACE写作教学模式 育人价值 
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以表现性学习落实立德树人的课堂教学策略探究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教师》 2021年第7期67-69,共3页
作  者:赵金龙 杨宇星 伍文治
基金项目:本文系北京市西城区2019年度教委重点课题"课堂教学运用表现性评价落实'立德树人'根本任务的策略研究"(课题编号:2019Z9)的研究成果.
摘  要:课堂教学落实立德树人是当前学校教育最核心、最关切的问题.表现性学习在培育学生核心素养、落实立德树人方面具有明显的优势和独特的价值.课堂教学运用表现性学习落实立德树人的重要实践策略有三种:一是创设真实情景,通过角色扮演在丰...
关 键 词:课堂教学 表现性学习 立德树人 
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立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人机制探索获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2021年第16期102-103,共2页
作  者:聂妍
基金项目:江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目20JSSZYB012.
摘  要:探索立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人机制具有重要理论和现实意义,分别从劳动教育与思政课教学协同育人机制的内涵、意义、实践路径及存在问题四个方面对高职劳动教育与思政教学的契合展开探究.
关 键 词:立德树人 劳动教育 思政教学 协同育人 
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地方高校落实研究生导师立德树人职责的管理机制和成效评价研究获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2021年第16期133-135,共3页
作  者:史蕊
基金项目:安徽理工大学2018年度校级教学改革研究重点项目《新时代中国特色研究生教育立德树人成效评价理论和实践研究》.
摘  要:研究生导师作为研究生培养的第一责任人,立德树人是研究生培养的首要职责.分析地方高校全面落实研究生导师立德树人职责的必要性和不足之处,深入剖析原因,提出落实研究生导师立德树人职责的工作思路,对实施路径和成效评价进行探究和分...
关 键 词:地方高校 研究生导师 立德树人 管理机制 成效评价 
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浅析"立德树人"视域下的高职院校人才培养获取全文在线阅读
6
出  处:《文教资料》 2021年第16期164-165,34共3页
作  者:孙霞
摘  要:立德树人是习近平同志对各级各类学校提出的发展目标,为高职教育发展提供了科学路径和发展思路.立德树人既是辩证的又是统一的,既着眼于高职学生职业能力和职业技能的培养,又着眼于学生职业素质和职业道德的形成,对高职院校人才培养提...
关 键 词:立德树人 高职院校 人才培养 
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OBE理念下高校思想政治理论课建设存在的问题及解决路径探究获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆电子工程职业学院学报》 2021年第2期125-128,共4页
作  者:徐媛 张蕴
基金项目:重庆市2020年度高等教育教学改革研究重点项目"基于OBE教育理念的高校思想政治理论课教学改革理论与实践研究"(项目编号:202109); 重庆市教委2020年度人文社科项目"生态哲学视阈下高校德育生态共同体建构的理论与对策研究"(项目编号:20SKSZ061); 重庆市2019年度教科规划项目"生态学世界观和方法论视域下高校德育生态系统的建构研究"(项目编号:2019-GX-023)的研究成果之一.
摘  要:OBE理念作为基于产出导向的教育模式,对高校思想政治理论课建设具有重要指导作用.当前高校思政课建设存在重显性教育轻隐性教育、思政课程与"课程思政"衔接脱节的短板问题,制约了思政课培养目标的持续优化和课程建设质量的持续提升...
关 键 词:OBE理念 思想政治理论课 立德树人 产出导向 
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"大思政"格局下"普通地质学"课程思政改革探索研究——以河北地质大学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《河北地质大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第2期94-97,共4页
作  者:李甘雨 张菊馨 刘翠娥 李国强 常洪伦 宋彦军
基金项目:河北地质大学教学改革研究与实践项目"'大思政'格局下'普通地质学'课程思政教学改革探索"(2019JF04);河北地质大学博士科研启动基金(BQ2019057);河北地质大学校内青年项目(QN202145);河北地质大学教学改革研究与实践项目(2020J64)联合资助; 河北省引进留学人员资助项目(C20200309); 河北省教育厅人文社会科学研究项目(KSZX202020);
摘  要:"普通地质学"作为地学专业基础课程,具有内容多、受众广、影响大的特点,承担着非常重要的育人使命.论文以河北地质大学地学专业为例,深入挖掘"普通地质学"中专业知识背后的"思政"元素,将"思政"与专业知识有机融合,从六个方面...
关 键 词:普通地质学 立德树人 课程思政 "大思政"格局 
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家校合作存在的问题及治理获取全文在线阅读
9
出  处:《安庆师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第2期97-101,共5页
作  者:曹长德 钱亚玲
摘  要:近年来家校合作存在一些问题,表现在家校合作的目标、职能、渠道、内容和效果等方面.治理的策略包括:以立德树人、全面发展,统一家庭和学校的育人理念;以书面文件的方式,明确家校教育的边界和责任;建立沟通规则,规范家校沟通的内容...
关 键 词:家校合作 立德树人 家校共赢 
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常态化疫情防控下高校辅导员职业能力建设获取全文在线阅读
10
出  处:《安庆师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第2期125-128,共4页
作  者:刘伟
摘  要:常态化疫情防控之下,高校大学生管理呈现新特点,辅导员职业能力建设,要与之相适应.加强辅导员职业能力建设,要坚持问题导向,以立德树人为根本,当好"凝聚者";以课程思政为载体,当好"导航员";以职业活动为依托,当好"规划师"...
关 键 词:疫情防控 辅导员 职业能力 立德树人 
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