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"关键词=线上线下"
1,501 条 记 录,以下是 1-10
基于互联网的大学英语线上线下混合教学模式探究获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第9期119-121,共3页
作  者:张璐
摘  要:互联网信息技术的发展为教育行业带来了全新的发展机遇,促进了教与学方式的革新,同时推动了教育资源的优化配置和利用.在此背景下,线上+线下混合教学模式应运而生,不仅能够打破时空限制、顺利衔接课堂内外,还可以增进师生感情、丰富...
关 键 词:互联网 大学英语 线上线 混合教学模式 
下载次数:4   在线阅读:23
线上线下混合模式在大学英语教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第9期81-83,共3页
作  者:罗建芳 高茜 周莉琨
摘  要:近年来我国信息化、数字化科技逐渐完善,再加上受到疫情影响,很多学校都采取了线上线下混合模式来进行课程讲解.因此,大学英语教学模式也应该有所改变,更新教学理念和改革教学方式,通过线上线下混合模式来提升现阶段大学英语教学质量...
关 键 词:线上线 大学英语 教学模式 
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关于小学音乐课堂线上线下混合式教学的探究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2022年第8期85-87,共3页
作  者:邱海燕
摘  要:在素质教育不断深化的背景下,音乐教学受到了更加广泛的关注.音乐是一门听觉艺术,它能够唤醒学生的感知,提升学生的艺术修养,对学生全面发展有着不可忽视的作用.为了获得更加理想的教学效果,部分教师积极革新课堂教学的手段和方法,...
关 键 词:小学音乐 线上线下混合式教学 信息技术 
下载次数:0   在线阅读:19
应用型本科院校电商运营与管理课程教学改革研究——以广州南方学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2022年第16期126-128,132共4页
作  者:陈潇 钟肖英 汪苗苗 高凯 李维国
基金项目:广东省教育厅2018年教学改革项目"基于'四堂联动,三项融通,校企共赢'的电子商务专业人才培养模式的改革与实践"(粤教高[2018]180号); 广东省教育厅"广东省特色重点学科电子商务"(粤教研函[2017]1号); 海南省教育厅科研项目"自贸港建设背景下海南跨境电商与跨境物流协同评价与优化策略"(Hnky2021-53);
摘  要:随着电子商务的迅猛发展,社会对电商运营人才的需求急剧增加.但当前电商运营与管理课程教学中仍然存在不少痛点问题有待解决.文章通过对广州南方学院近年来在电子商务专业电商运营与管理课程中遇到的难题及采取的改革措施进行总结与分析...
关 键 词:电商运营与管理 四步教学法 线上+线下+实战 
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神经网络理论与应用课程线上线下混合教学模式探析获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2022年第14期66-69,共4页
作  者:张强 牛天林 邵思羽 李大喜 杨新宇 赵玉伟
基金项目:陕西省自然科学基础研究计划"掺混聚甲氧基二甲醚改善军用柴油机高原环境适应性的燃烧机理研究"(2020JQ-475);2020年度中国人民解放军空军工程大学防空反导学院教育教学研究立项课题"研究生《神经网络理论与应用》课程'线上线下'模式探索与实践"(考评中心[2020]6号)
摘  要:教育信息化的发展使当前高等教育教学模式发生巨大的变革,文章通过神经网络理论与应用课程现状和混合式教学模式探索分析指出线上线下相结合的必要性,根据课程特点和突出学员"学"为主体的教学理念,采用"综合审视、合理混合,理实一体...
关 键 词:线上线 混合教学 研究生课程 神经网络理论与应用 
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基于学习体验重构的高校实验教学模式探索——以农业微生物学实验教学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2022年第15期111-114,共4页
作  者:顾欣 王新谱 李培富 于大华
基金项目:教育部新农科研究与改革实践项目"专业融合生产实习培养体系的构建——以农学、农业资源与环境和植物保护专业为例"(教高厅函[2020]20号); 宁夏本科教育教学改革研究与实践项目"基于学习体验重构的大学生创新思维训练研究——以农业微生物学实验教学为例"(NXBJG2018009); 宁夏高等学校本科教学质量与教学改革工程项目"《农业微生物学》微课学习系统研发及应用"(NXJG2017010); 宁夏一流本科专业建设项目(农学)(教高厅函[2019]46号);
摘  要:高校实验教学中存在学生学习体验不佳、创造性思维训练不足等问题,有必要开展基于学习体验重构的实验教学模式研究.文章以农业微生物学实验教学为例,以建构主义为理论基础,遵循"以学生为中心"的理念,运用线上线下混合式教学,基于教...
关 键 词:学习体验 实验教学 创造性思维 线上线下混合式教学 
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小学数学教学线上线下的有效融合之探获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2022年第19期62-64,共3页
作  者:雒海梅
摘  要:线上线下混合式教学是在信息技术高速发展和教育改革的背景下诞生的新型教学模式,它有助于建设和谐的师生关系、营造良好的教学氛围.基于此,文章将对小学数学学科线上线下融合教学的重要性进行探索,并从搭建线上教学资源平台、明确线上...
关 键 词:小学数学 线上线 教学模式 互联网+ 
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地方本科院校线上线下混合式教学学生满意度影响因素分析——以湖南人文科技学院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2022年第3期110-115,共6页
作  者:王又花 黄志祯
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目"地方本科院校现代推销学课程SPOC线上线下混合式'金课'打造的思考与实践"(湘教通[2019]291号);湖南人文科技学院慕课(MOOC)/SPOC课程"推销学(MOOC)/SPOC课程"(校教通[2018]85号);
摘  要:采用SPSS24软件对湖南人文科技学院线上线下混合式教学的学生满意度调查数据进行描述性分析、相关性分析和多层次回归分析,验证线上线下混合式课程教学学生满意度影响因素,研究发现:教师教学、学生参与、学习效果、网络学习环境及...
关 键 词:地方本科院校 线上线上混合式教学 学生满意度 
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线上线下相结合的大学英语混合式教学模式探究获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第6期101-103,共3页
作  者:何彬
基金项目:基于移动互联网环境下高职英语混合式教学模式构建与应用研究;
摘  要:大学生学习英语不仅是为了适应各种考试和毕业的需要,更是一种提高个人认识和综合素质的需要.大学生在课堂上的英语学习是最为关键的一环,在教学中教师授课模式一定不能单一化,需将传统的课堂教学和网络在线教学完美结合在一起,实行新...
关 键 词:线上线 混合式教学 大学英语 
下载次数:2   在线阅读:42
基于超星学习通的混合教学模式在教学中的应用研究——以焦作大学化工安全技术概论课程为例
10
出  处:《焦作大学学报》 2022年第2期129-132,共4页
作  者:刘忠阳 李存红
摘  要:为了响应国家教育信息化的号召,高职教育逐渐推进了信息化教学改革,将传统的线下课堂教学与网络化的线上教学相结合,形成混合式的教学模式.文章从焦作大学化工安全技术概论课程的教学现状出发,利用超星学习通平台,在该课程的教学中进...
关 键 词:混合式教学 学习通 线上线下教学 
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