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检索条件:
"关键词=教学策略"
18,312 条 记 录,以下是 1-10
建构思维模型,进行初中化学溶液的综合计算的教学获取全文在线阅读
1
出  处:《化学教与学》 2022年第12期12-16,共5页
作  者:刘庆华
基金项目:天津市基础教育教学研究课题"指向化学学科核心素养的初中化学课堂教学案例研究"(JCJY-ZD-1900113); 天津市教育学会"十四五"(2021)教育科研规划课题"基于核心素养和课程思政的初中化学教学实践研究"(KT-[十四五]-009-GH-2111)的阶段性研究成果
摘  要:针对初中化学溶液的综合计算的教学中忽略知识之间的关联性、系统性,盲目进行机械训练的应试教学现状,探讨通过呈现问题、追根溯源、流程导图等分析推理,解决学生综合计算的学习困难.数据对比表明,建构思维模型,进行初中化学计算的教...
关 键 词:综合计算 模型建构 教学策略 
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人本主义理论在民办高校大学英语课程思政教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第12期35-38,共4页
作  者:白亚鸽
基金项目:河南省民办教育协会课题,项目编号:HNMXL20210482,课题名称:人本主义理论框架下民办高校大学英语课程思政实践研究.
摘  要:人本主义理论强调突出学生的主体地位,重视培养学生的主观能动性,重视学生素质的全面培养,因此在大学课程思政教学中,加强引用人本主义理论内容,可以有效地提升教学效果,提高学生的思政水平.本文对当前大学英语课程思政教学的缺失进...
关 键 词:人本主义理论 大学英语 课程思政 教学策略 
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读写协同模式下的高中英语读后续写教学策略分析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2022年第12期13-15,共3页
作  者:林秀玉
基金项目:本文系福建省福清市教育科学研究"十三五"规划2020年度立项课题"新课程改革背景下高中英语教学'读写结合'的策略研究"(立项编号:FQ2020ZX004)的阶段性成果;
摘  要:英语作为高中阶段的重要学科,教育部近年来对其进行了较大幅度的改革,而读写协同模式及主题语境下的读写结合教学理念的出现契合改革的精神.为了加强高中英语读写教学研究,文章对读写协同模式下的读后续写进行了阐述,结合教学现状对读...
关 键 词:主题语境 读后续写 协同指导 教学策略 
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HPM视角下提高学生数学学习兴趣的路径获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2022年第12期22-24,共3页
作  者:林杰
基金项目:福建省莆田哲理中学莆田市教育科学"十三五"规划2020年度立项课题"HPM视角下提高学生数学学习兴趣的教学研究"(项目编号:PTGFKT20050)的研究成果;
摘  要:数学是一门集抽象性和逻辑性于一体的学科,主要培养学生的思维能力与分析问题、解决问题的能力.对于高中生而言,数学学习有一定难度,学生在学习和理解时存在一定困难,再加上部分教师习惯向学生灌输知识,未能较好地激发学生学习兴趣,...
关 键 词:高中数学 学习兴趣 HPM视角 教学策略 
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基于批判性思维的大学英语阅读教学策略获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第14期107-110,共4页
作  者:刘莹莹
摘  要:培养批判性思维是《大学英语教学指南(2020版)》对大学英语教学的明确要求,因此如何在大学英语阅读教学中培养批判性思维一直是焦点话题.本文阐述了大学英语阅读教学的现状,分析了批判性思维培养在大学英语课堂缺失的原因,提出了...
关 键 词:批判性思维 大学英语阅读教学 教学策略 
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融媒体背景下大学英语教学策略研究获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2022年第13期104-107,共4页
作  者:张鸽
摘  要:为提高英语人才培养的质量和成效,本文对融媒体背景下的大学英语教学策略进行了深入研究.本文首先通过对比分析的方法,归纳出融媒体背景下大学英语教学的新特质,其次从教师、学生和支撑条件等方面系统梳理出当前大学英语教学面临的挑战...
关 键 词:融媒体 大学英语 教学策略 
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小学语文教学中学生口语交际能力培养探析获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2022年第13期28-30,共3页
作  者:徐国奇
摘  要:口语交际能力是学生综合实践能力的重要组成部分,对学生学习、生活都具有极为重要的影响.因此,语文教师要注重在教学活动中培养和训练学生的口语交际能力,从而让学生获得丰富的语文学习体验.小学语文教学中学生口语交际能力的培养具有...
关 键 词:小学语文 口语交际 教学策略 能力培养 
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大班软式棍球活动的实施策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2022年第13期42-44,共3页
作  者:谭杰
摘  要:软式棍球活动对幼儿的身心健康、全面、和谐发展有着一定的积极影响.基于此,文章探讨了幼儿园中开展的"大班软式棍球活动",意在通过日常练习与比赛,培养幼儿坚韧、勇敢、刚毅、果断等品质,以及集体意识、团队凝聚力等,促进幼儿的全...
关 键 词:幼儿教育 软式棍球活动 教学策略 
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小学道德与法治低年级规则教育策略获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2022年第13期48-49,共2页
作  者:江琴
摘  要:规则教育是小学低年级道德与法治教材的重要内容,是学生建立规则认知、形成规则意识、践行良好行为的重要途径.基于此,在低年级道德与法治教学中,教师要以规则教育为指导,明确目标,解析教材,活化教学,连接生活,引导学生理解教学内...
关 键 词:小学低年级 道德与法治 规则教育 教学策略 
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践行生活教育理论 打造初中地理高效课堂获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2022年第12期31-33,共3页
作  者:陈舒毓
摘  要:地理是初中阶段重要的学科之一,与实际生产与生活有着紧密联系,具有较强的实用性与人文性.在地理教学实践中,如果教师的教学方式过于单调,教学内容与生活缺少关联,学生就不可避免会感到枯燥.现代教育要求教学紧贴学生现实生活,积极...
关 键 词:初中地理 生活教育理论 教学策略 
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