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检索条件:
"关键词=教学探索"
1,183 条 记 录,以下是 1-10
基于语言景观的小学英语教学探索获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2022年第7期58-60,共3页
作  者:庄艳丽
摘  要:在文章中,作者基于语言景观探索小学英语教学,提出了一些旨在提升当前小学英语教育教学质量的策略,推动我国教育事业的创新发展.文章采用文献研究法,提出在小学英语教学中加入语言景观应从开展校内场域语言景观、调研旅游景区语言景观...
关 键 词:语言景观 小学英语 教学探索 传统教学 
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扎根于基础外语教育实践,构建中国特色外语教学理论——束定芳教授外语教学实践探索与理论创新获取全文在线阅读
2
出  处:《外语教学》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期56-59,共4页
作  者:张绍杰
摘  要:束定芳教授长期从事外语教育教学研究,致力于扎根基础外语教学实践,构建中国特色外语教学理论.他的理论主张建立在调查研究和实验基础之上,借鉴与融合并论、理论与实践结合、继承与创新兼容,为我国外语教育、教学研究做出了突出贡献....
关 键 词:束定芳 教学探索 理论创新 外语教学与研究 
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海洋资源与环境专业周口店地质实践教学探索获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2022年第10期82-85,共4页
作  者:兰晓东 魏玉帅 姜正龙 刘豪
基金项目:中央高校基本科研业务费优秀教师基金项目"北京周口店地区洪水庄组物源与古海洋生产力分析"(35832019010);中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目"海洋工程专业人才培养体系探索"(JGZD202010)
摘  要:在传统周口店地质实习的基础上,结合海洋资源与环境专业培养目标,强化海洋地学特色.通过实习内容重构,突出海洋知识传授、海陆地质特征对比和地质思维培养三部分内容,强化学生野外地质实践技能,培养学生大海洋地质观.在实践教学中,...
关 键 词:海洋资源与环境 周口店 野外实践教学 教学探索 
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培养科学思维的高中生物学教学探索
4
出  处:《生物学教学》 2022年第5期34-36,共3页
作  者:张培君
基金项目:广东省广州市南沙区教育科学2021年度规划课题"新教材下情境教学培养学生生物学科学思维的策略研究",No.NSKY2021032;
摘  要:培养学生的科学思维是生物学教学的核心任务之一.本文从课前以教材为载体整合思维资源、课堂以论证教学为策略培养思维和课后以作业活动为延伸三个方面,进行科学思维的教学探索,使教学更具针对性、实效性.
关 键 词:科学思维 教学探索 新教材 高中生物学 
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智能制造背景下面向机械工程专业人才的人工智能课程教学模式探索获取全文在线阅读
5
出  处:《中国轻工教育》 2022年第2期91-96,共6页
作  者:张玉彦 李浩 文笑雨 孙春亚
基金项目:河南省新工科研究与实践项目(2020JGLX051);2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX114Y);
摘  要:为支撑"中国制造2025"国家战略,顺应国家对智能制造人才的需求,以郑州轻工业大学机械工程专业人才培养为依托,对智能制造背景下的人才培养目标构建、人工智能课程建设、实践教学平台搭建、教学质量管控、跨学科知识体系融合等方面...
关 键 词:智能制造 人工智能 教学模式探索 跨学科融合 
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渗透数学文化,实现学科育人——针对人教版教材"你知道吗"的教学探索与实践
6
出  处:《数学教学通讯》 2022年第13期10-12,共3页
作  者:郑名银
摘  要:人教版小学数学教材"你知道吗"栏目,承载着融入数学文化、培养理性精神、实现学科育人的目标.文章针对数学文化的内涵与实践价值,进行教材"你知道吗"的内容介绍及作用分析,并开展了教学研究:挖掘素材价值,激发探索精神;追溯问题...
关 键 词:数学文化 学科育人 人教版教材 你知道吗 教学探索 
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高校思政教学与"工匠精神"培育的融合路径探索
7
出  处:《延安职业技术学院学报》 2022年第2期26-29,共4页
作  者:马光焱 张心悦
基金项目:2021年度吉林省高教科研一般课题"吉林省高校师德师风建设研究"(JGJX2021D202)
摘  要:习近平总书记多次强调"工匠精神"对于当代高校学生的重要意义,为了实现高校思政教学与"工匠精神"培育的融合,探索分析"工匠精神"内涵的基础上,阐述"工匠精神"与高校思政教育的价值联系,将"工匠精神"具象化并带入思政课堂、组...
关 键 词:工匠精神 思政教学 价值联系 教学探索 
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现代汉语课程思政的教学探索获取全文在线阅读
8
出  处:《北京城市学院学报》 2022年第2期28-31,共4页
作  者:李红营
基金项目:云南大学旅游文化学院第一批次校级一流课程建设——《现代汉语》(YLKC202005);
摘  要:通过现代汉语课程思政的必要性和现状与问题入手,以教育立德树人根本任务为导向,解析现代汉语知识中的爱国主义、理想信念、团结协作等思政元素,并尝试教学探索,以实现"价值引领"和"知识传授"的有机统一.
关 键 词:现代汉语 课程思政 教学探索 
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大学应用文写作教学"课程思政"实施探索获取全文在线阅读
9
出  处:《甘肃教育》 2022年第9期20-22,共3页
作  者:杜永仁 鲁彩苹
摘  要:习近平总书记强调要把"课程思政"理念贯穿到各门专业课之中,"使各类课程与思政课发挥育人合力,形成协同效应".应用文写作与思政教育密不可分,高校教师可引导大学生将所学到的知识和技能内化为德性和素养,文章从高校应用文写作教学...
关 键 词:大学 应用文写作 "课程思政" 教学探索 
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直接分析法在钢结构系列课程及实践环节中的探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《高等建筑教育》 2022年第2期127-136,共10页
作  者:李会军 王正中 李宗利 李宝辉
基金项目:教育部产学合作协同育人项目"直接分析设计法在钢结构系列课程教学中的探讨与实践"(202002116001);西北农林科技大学研究生教育教学改革研究项目"农业院校新工科力学结构系列课程体系优化与改革"(JY2102008);2021年西北农林科技大学研究生课程思政示范课程"工程结构可靠度分析"(6073009);2021年西北农林科技大学水利与建筑工程学院课程思政示范课建设项目"结构稳定理论"(6072050);
摘  要:目前国内外多本钢结构设计规范将直接分析法推荐为首选方法,但钢结构系列课程教材及教学内容相对陈旧,与现行规范及学科前沿发展脱节.基于此,围绕直接分析法,对钢结构系列课程及实践教学环节进行探索与实践.在理论教学环节,依据钢结...
关 键 词:钢结构系列课程 直接分析法 教学探索 教学改革 科研反哺教学 
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