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"关键词=实践"
244,990 条 记 录,以下是 1-10
生本位课堂的实践与反思获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2021年第26期71-72,共2页
作  者:叶利平
摘  要:落实生本位课堂,其核心目标就是恢复学生学习的自主权,教师在课堂上不再有绝对的管制权,学生的思想状态、精神状态、互动状态、体验状态等都被列入教学考查的范围,并基于这些因素调整教学,以使课堂精彩纷呈、高潮迭起.
关 键 词:生本位 实践 反思 平移 旋转 
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关于高音琵琶研制及实践的调研与探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2021年第15期93-94,共2页
作  者:隋琼莹
摘  要:高音琵琶是琵琶演奏家和制作家在常规琵琶的基础上,共同研制和改良的一种形制类似、音域较高的弹拨乐器.作为一种相对新型的乐器,高音琵琶在各类演奏实践中有了一定应用,也得到了业界广泛的关注.本文对当前常用的三种高音琵琶的研制和...
关 键 词:高音琵琶研制 小琵琶 高音琵琶实践 
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提高通信工程专业学生创新思维和工程实践能力的探索获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2021年第24期52-55,共4页
作  者:郑来波
基金项目:2018年国家重点研发计划课题"基于智能识别技术的监所服刑人员跨区远程会见帮教和信息访问控制技术研究"(编号:2018YFC0831503)、"司法行政跨区域联合执法试验平台研究与示范应用"(编号:2018YFC0831506);2019年山东大学教学改革项目"基于创新思维意识培养与动手实践能力提升的系统综合设计课程改革与实践"(编号:2019Y193);
摘  要:如何在现有的培养方案框架下切实提高所有工程专业学生的创新思维和工程实践能力,真正达到工程专业认证的基本要求,是一个值得研究的课题.文献中已有研究多聚焦于专业的课程体系改革或提高少数优秀学生的能力,而整体提升所有学生能力的...
关 键 词:工程认证 教学改革 创新思维 工程实践 
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公共图书馆在儿童服务领域弘扬中华优秀传统文化的实践探索——中华优秀传统文化阅读推广案例分析获取全文在线阅读
4
出  处:《兰台内外》 2021年第20期75-77,共3页
作  者:何清
摘  要:弘扬中华传统文化,树立社会主义核心价值观,营造良好的少年儿童成长环境,是文化工作者的责任担当.本文通过图书馆员开展形式多样、内容丰富的中华优秀传统文化阅读推广系列活动,为少年儿童学习优秀传统文化,提高文化素养和道德品质,...
关 键 词:公共图书馆 儿童服务领域 弘扬中华优秀传统文化 实践探索 
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小学数学学科核心素养培养的实践研究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2021年第25期38-39,共2页
作  者:李万福
摘  要:近年来,教育领域越来越强调学生综合素质的培养,要求学生德、智、体、美、劳全面发展.数学学科核心素养是学生综合素质的重要组成部分,对学生的学习和成长具有十分重要的作用.基于我国小学数学教育发展现状与要求,学校越来越重视对学...
关 键 词:小学数学 核心素养 教学策略 实践研究 
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数学思考力:"探索与实践"教学的应然诉求获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2021年第14期76-77,共2页
作  者:王苏伟
基金项目:江苏省中小学教学研究课题《基于"探索与实践"活动培养小学生数学思考力的实践研究》研究成果,课题立项批准号:2019JK13-L217;
摘  要:小学数学苏教版教材设置"探索与实践"板块的目的是让教师充分利用观察、实验以及操作等相关活动,组织学生展开多元化的数学探究活动,揭示数学规律.在这一板块的教学中,培养学生的数学思考力是重要的教学任务,通过引导动手操作,积累...
关 键 词:小学数学 探索与实践 数学思考力 
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一堂"家常课"的别样风景——四年级上册"角的度量"教学实践与思考获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2021年第23期61-62,共2页
作  者:侯周俊
摘  要:人教版教材四年级上册第三单元中"角的度量"一课,正是作为第二学段以"学生测量及操作技能的形成"为主要目标的内容.因此,开展具有针对性的教学研究,对后续与培养学生"基本技能"相关的课堂教学具有极为重要的指导意义.
关 键 词:角的度量 教学实践 思考 
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浅析学生思辨阅读能力的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2021年第31期23-24,共2页
作  者:朱丽
摘  要:思辨是一种重要的思维方式,是语文核心素养的重要内容.思辨阅读可以发展学生的理性思维,促进学生语文核心素养的形成与发展.在语文教学中,教师要认真研读教材,挖掘思辨阅读的材料,并从营造思辨阅读氛围、提出适切话题、展开实践活动...
关 键 词:思辨阅读 阅读氛围 实践活动 
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康德论"道德狂热"
9
出  处:《中南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期54-60,共7页
作  者:费尚军
基金项目:江西省社会科学基金项目"康德对道德狂热的批判及其意义研究"(20ZX02);
摘  要:康德在《实践理性批判》中认为,道德狂热表现为逾越人类纯粹实践理性所确立的界限,妄想作为有限存在者的主体完全摆脱感性欲望和冲动,从而达到一个神圣性的道德理想.而作为不完美和有限的生灵,人类所能达到的道德等级层次就是对道德法...
关 键 词:康德 实践理性批判》 道德狂热 义务 道德理想 
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"双创"导向下物流管理专业"平台+模块"的实践课程体系构建获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2021年第24期56-59,共4页
作  者:崔望妮
基金项目:2019年度陕西高等教育教学改革研究重点项目"'双创'导向下多层次特色虚拟仿真实验教学中心人才培养模式改革与实践"(编号:19BZ040);
摘  要:本研究通过分析物流管理专业实验教学体系中存在的问题,从实践课程目标、实践课程体系和内容、实践教学开放共享平台与机制、师资队伍等维度,构建了物流管理专业实验教学体系的建设思路.在此基础上,以"双创"为导向,立足物流行业实践...
关 键 词:创新创业 物流管理 实践课程 
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