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检索条件:
"关键词=历史"
237,560 条 记 录,以下是 1-10
简析台湾地区高中历史课程的设置与教材编写获取全文在线阅读
1
出  处:《台湾历史研究》 2022年第2期79-88,共10页
作  者:朱汉国
摘  要:两蒋时期,台湾地区的历史课程设置和教材编写基于一个中国立场,明确表明台湾与大陆同为一个中国.1988年后,李登辉、陈水扁相继成为台湾地区领导人,开始挑战一个中国原则,大肆宣扬"台独"意识.在其影响下,台湾的历史课程设置开...
关 键 词:台湾地区 高中历史 课程设置 教材编写 "台独教育" 
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满族渔猎与打牲乌拉皇贡获取全文在线阅读
2
出  处:《兰台内外》 2022年第6期32-33,51,66共4页
作  者:封华
摘  要:论述满族渔猎,打牲乌拉贡品的种类、历史,及其发展.打牲乌拉皇贡兴衰的历史,留给我们的是中国封建主义的专制政权垄断东北经济命脉,独享东北资源,其兴盛到衰败的历史意义.
关 键 词:满族 历史 渔猎 乌拉 启示 
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台湾地区教科书的两岸关系论述探析——以高一台湾史教科书为例获取全文在线阅读
3
出  处:《台湾历史研究》 2022年第2期89-101,共13页
作  者:陈忠纯
基金项目:本文系国家社科基金一般项目《"两蒋"时期台湾地区台湾史研究的变迁与考论》(21BZS020)的阶段性成果.
摘  要:现有台湾地区的历史课纲及教科书有意淡化、回避台湾史是整个中国史的一部分,以及台湾与大陆形成一个命运共同体的历史事实.不过,不同版本的台湾史教科书在两岸关系问题上仍然存在诸多差异.这一方面说明台湾历史的演进本身即是中国史不...
关 键 词:台湾史教育 历史教科书 两岸关系 "台湾意识" 
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素养课程观视域下历史教学内容选择的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第4期70-74,共5页
作  者:陈志刚 史峻川
基金项目:广西2020年度教师教育改革课题"卓越历史教师培养背景下湘江战役纪念馆研学课程的探索与实践"(2020JGZ107)系列研究成果之一;
摘  要:在素养课程观视域下,历史学科教学内容不仅包括学生需要学习的知识内容,还包括学习技能、学习方法、情感态度价值观等.当前历史教师在教学内容选择上存在的误区主要体现在以下三个方面:一是对历史教学内容的动态变化性认识不足;二是对...
关 键 词:素养课程观 中学历史 学科核心素养 教学内容 学业质量 
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基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的历史课程教学转型获取全文在线阅读
5
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第4期14-18,共5页
作  者:戴羽明
摘  要:《义务教育历史课程标准(2022年版)》在教育理念、课程目标、内容结构、教学方式、质量标准、考试评价等方面都发生了深刻变化.研究认为,在以发展学生核心素养为目标的课程实施中,需要教师更新课程理念,转变教学行为,提高教学质...
关 键 词:初中历史 课程标准 核心素养 教学转型 
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"历史+"大文科基地建设的探索——浙江省磐安中学的实践获取全文在线阅读
6
出  处:《教学月刊·中学版》 2022年第11期40-43,共4页
作  者:申屠兴山
摘  要:文科基地建设作为落实文科实践教学的一个重要抓手,对于创新人文学科的人才培养模式具有重要意义和实践价值.浙江省磐安中学在借鉴兄弟学校历史学科基地建设经验的基础上,根据学校的资源优势,提出了建设"历史+"大文科基地的设想."...
关 键 词:"历史+" 大文科基地建设 人文素养 学科融合 
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引导性问题·审辩式思维·项目化学习——例谈概念为本历史教学的路径获取全文在线阅读
7
出  处:《教学月刊·中学版》 2022年第10期31-35,共5页
作  者:胡斌
摘  要:概念为本的教学建立在基础知识之上,经由概括、总结、提升、归纳,形成概念性的理解,指向学生的高阶思维.教师要将知识学习上升到概念理解,在尊重历史学科特性的基础上创设事实性问题,让学生在理解的过程中总结历史经验教训,然后再提...
关 键 词:高中历史 概念为本 引导性问题 审辩式思维 项目化学习 
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基于深度学习的大单元教学设计——以《中国历史》七年级下册为例获取全文在线阅读
8
出  处:《教学月刊·中学版》 2022年第10期40-44,共5页
作  者:罗安波
摘  要:深度学习不是把知识灌输或嫁接给学生,而是教师引领学生去发现和发展知识的过程.面对繁杂的历史知识,教师必须系统地整合教材,突破章节的拘泥和束缚,从整册书的角度去把握教学主旨并设计教学,并从微观的内容视角出发,将隐性的逻辑转...
关 键 词:深度学习 大单元 教学设计 《中国历史 
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广告人类学的历史、论域与范式获取全文在线阅读
9
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第5期148-156,187共10页
作  者:柏茹慧 周茂君
基金项目:中国高等教育学会2020年度"基于一流课程的教学改革与实践研究"专项重点课题(JXD05);武汉大学教学研究项目"新闻传播学本科专业核心课程体系构建研究"(BY-1);
摘  要:广告学范式拓展与人类学领域扩延催生广告人类学的产生.极具应用特性的"中间的人类学"的出现,使广告人类学进入新的发展阶段.由于交叉学科的属性,其主要议题既超越又受限于相关学科视域,其知识谱系的建构主要基于传统社会的广告、广...
关 键 词:广告人类学 历史 论域 民族志 范式 
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海南自由贸易港建设的世界历史理论意义初探获取全文在线阅读
10
出  处:《南海学刊》 2022年第3期20-27,共8页
作  者:韩岩杉 张云阁
摘  要:世界历史理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,不仅揭示了资本主义的客观规律和发展全球化的运动态势,还为我国融入全球化进程提供了理论支撑和实践指导.中国特色自由贸易港的建设是我国应对全球化趋势的重要战略部署,是顺应世界市...
关 键 词:世界历史理论 海南自由贸易港 生产力 世界市场 
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