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检索条件:
"关键词=农村小学"
4,737 条 记 录,以下是 1-10
提高农村小学低年级科学教学有效性探析获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2022年第6期90-92,共3页
作  者:孙韬
摘  要:农村小学科学课堂中,有着独特的天时地利的教学优势,运用这些优势能够为学生实践操作创造良好的机会,调动学生的学习积极性,使学生的科学素养获得长足发展.这就需要农村小学科学教师深入挖掘与教学内容相契合的教学资源,改变传统的...
关 键 词:农村小学 低年级 科学教学 有效性 
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乡镇村级一体化 联片教研共成长——农村小学联片教研管理策略获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2022年第16期162-164,共3页
作  者:火元文
摘  要:"一个人走得可以很快,但一群人才能走得更远."以联片教研活动为形式,以提升联片教研成员学校校本研究水平为重点,努力提高联片教研成员学校教研活动效益,丰富教研活动内容,找准重点、抓住难点、创造机会,促进联片教研成员学校教师...
关 键 词:农村小学 联片教研 管理策略 
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农村小学小规模学校个性化教学模式实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2022年第17期184-186,共3页
作  者:徐梦月
基金项目:甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题《农村小学小规模学校个性化教学模式实践研究》(课题立项号:GS[2020]GHB2883)的重要阶段性研究成果之一;
摘  要:随着我国城镇化进程加快,农村学校学生人数逐年下降,出现了许多小规模学校.很多人认为这些小规模学校没有存在的必要,然而正是这些小规模学校打通了农村教育攻坚的"最后一公里",对保障农村适龄儿童就近入学、促进教育公平具有深远意...
关 键 词:农村小学 小规模学校 个性化教学 
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农村小学"课程挤占"治理的缘由、困境与路径获取全文在线阅读
4
出  处:《内江师范学院学报》 2022年第5期80-85,共6页
作  者:王建
基金项目:2019年度四川省普教科研资助金课题"中小学指向核心素养培育的课堂教学改革研究"(川教函【2019】514号);
摘  要:"课程挤占"是指毕业检测科目教师占用非毕业检测科目教师的课,并将其用于毕业检测科目的教育教学活动.农村小学"课程挤占"的治理是落实开齐开足开好国家规定课程的要求,是保障学生德智体美劳全面发展的现实需要,也是促进农村小学特...
关 键 词:"五育"并举 农村小学 课程 "课程挤占" 治理 
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电子白板在农村小学英语教学中的应用策略探析获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2022年第16期117-119,共3页
作  者:李花
基金项目:甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度课题《电子白板在农村小学课堂教学中有效应用研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3581;
摘  要:在基础教育阶段,英语教学任务是提高学生的英语学习兴趣,调动学生英语学习的主体意识,帮助学生树立英语学习自信心,确保学生能够完成听、说、读、写等英语探究活动.但是,目前农村小学的英语教学硬件、软件设施均不够完善,学生缺乏...
关 键 词:农村小学 英语教学 电子白板 策略探析 
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农村小学德育教育中红色文化资源利用策略研究获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2022年第18期29-31,共3页
作  者:杨长甲
基金项目:平凉市2021年思政课专项课题《红色文化资源在农村小学高年级思政教学中的应用与实践研究》(课题立项号:[2021]PLSZZ154)的研究成果;
摘  要:在我国立德树人教育背景下,农村小学德育教育被提升到前所未有的高度,教师想要收获理想的德育工作成果,就须加强在德育教育中引入红色文化资源.红色文化是我们的国家和民族生生不息、艰苦卓绝发展的标志和灵魂,具有超强的人格塑造功能...
关 键 词:农村小学 德育教育 红色文化资源 利用策略 
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农村小学信息技术教育存在的问题及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2022年第15期128-130,共3页
作  者:曹国旺
摘  要:随着当前素质教育的不断深入,培养学生的核心素养成为新时期教育的核心内容,而信息技术素养是学生在信息时代必备的素养之一.但信息技术教育在我国的发展存在不均衡的问题,特别是农村地区中小学信息技术教学依然存在较多问题,既影响了...
关 键 词:农村小学 信息技术教育 问题 对策 
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巧用微课优化农村小学低年级作文教学获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2022年第13期146-148,共3页
作  者:白玉秀
基金项目:甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度课题《运用微课优化农村小学低年级作文教学的案例研究》的阶段性研究成果,课题编号:GS[2021]GHB1452;
摘  要:在新时期的小学语文教学中,以新课标为指导,全面落实素质教育要求,促进学生语文学科核心素养的培养是语文教学的中心任务.其中作文教学是培养学生写作能力的主要途径,也能够锻炼学生的写字能力、表达能力和交流能力,对学生语文综合能...
关 键 词:农村小学 作文教学 微课应用 策略 
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农村小学经典诵读校本课程的开发与实施获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2022年第15期77-79,共3页
作  者:秦月梅 俞宏仁
基金项目:甘肃省教育科学"十三五"规划课题《以经典诵读促进农村小学生语文素养发展的实践与研究》(课题编号:GS[2020]GHB3362)的阶段性研究报告;
摘  要:开发和实施经典诵读校本课程是学校积极响应国家号召,对国家课程体系的一种有益补充.课程的开设有利于学生的个性发展和创建特色学校.农村小学更应该根据自身的优势及特点,将传统经典文化融入课程体系,丰富教学内容,进一步弥补学校教...
关 键 词:农村小学 经典诵读 校本课程 
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图书馆为平台的农村小学社会工作实践研究——以贵州省黎平县H小学实践为例获取全文在线阅读
10
出  处:《社会工作》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期64-77,109-110共16页
作  者:詹玉平 苏新帆 张丹 吴金芬
摘  要:随着国家和社会对未成年人保护工作的日益重视,学校社会工作正成为社会工作参与未成年人保护的重要研究和实务领域.尽管各地的学校社会工作探索取得丰富成效,但仍比较零碎,社会工作介入西部农村小学的实践研究还比较少,有效的学校社会...
关 键 词:农村小学 学校社会工作 图书馆 实践研究 
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