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检索条件:
"关键词=建党精神"
428 条 记 录,以下是 1-10
从自由主义到马克思主义——五四时期李大钊政治思想转变原因探析获取全文在线阅读
1
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 2022年第4期6-11,共6页
作  者:袁琪琪 何树远
摘  要:近代中国深陷半殖民地半封建的社会,随着自由主义的个体反抗面临穷途末路,群体理想的现实构建归于失败,李大钊逐渐认识到自由主义在中国并不具备厚植的沃土,进而坚定了从西方民主自由转向马克思主义的理想信念.李大钊由自由主义向马克...
关 键 词:自由主义 马克思主义 李大钊 建党精神 
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伟大建党精神融入大中小学思政课一体化教学探究获取全文在线阅读
2
出  处:《学校党建与思想教育》 2022年第10期49-52,共4页
作  者:潘柳燕 覃承凤
基金项目:高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目"大中小学思政课一体化建设研究"(课题编号20JDSZKZ04)的阶段性成果;
摘  要:伟大建党精神是中国共产党百年奋斗中留下的一笔精神财富,是中国共产党人精神谱系的源头,也是中华民族精神的时代显现.把伟大建党精神融入大中小学思政课一体化教学具有重要的时代意义.伟大建党精神融入大中小学思政课一体化教学可分为...
关 键 词:伟大建党精神 大中小学思政课 一体化教学 基本保障 
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伟大建党精神引领新时代青年投身强国实践的四重维度获取全文在线阅读
3
出  处:《学校党建与思想教育》 2022年第8期32-34,共3页
作  者:刘喆琼 仲帅
基金项目:国家社会科学基金2020年度青年项目"中国共产党爱国主义话语体系的历史嬗变及其基本经验研究"(20CKS037)的研究成果;
摘  要:新时代青年要在伟大建党精神指引下积极投身社会主义现代化强国实践,从理论维度、政治维度、品质维度、道德维度四个方面进行不断提升.一是要在多元思潮中强化理想信念;二是要在复兴伟业中练就过硬本领;三是要在风险挑战中砥砺意志品质...
关 键 词:伟大建党精神 青年 社会主义现代化强国 
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伟大建党精神融入"概论"课教学探析获取全文在线阅读
4
出  处:《学校党建与思想教育》 2022年第8期62-64,共3页
作  者:白雪 张燚
基金项目:中南民族大学"引进人才科研启动基金社科项目"(YSZ21001); 中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(CPT22015)的阶段性研究成果;
摘  要:伟大建党精神蕴含着强大的精神动力和丰富的教育资源,有必要将伟大建党精神融入"概论"课教学,讲清楚"为什么融"、回答好"融什么"、解决好"如何融"等问题.为此,要深刻认识将伟大建党精神融入"概论"课是实现中华民族伟大复兴的...
关 键 词:伟大建党精神 "概论"课 教学过程 
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伟大建党精神融入高校思政课程的路径获取全文在线阅读
5
出  处:《学校党建与思想教育》 2022年第8期65-67,共3页
作  者:戴佳朋
基金项目:重庆市教委人文社科项目重庆第二师范学院校级重点课题"马克思主义时代化与中国共产党现代化关系研究"(KY202101B)的部分研究成果;
摘  要:伟大建党精神的内涵深刻而又丰富,具有极高的育人价值.伟大建党精神作为党史学习教育的重要内容,将其融入思政课程,要从深化思政课程教学认识、强化教师在思政课程中的主导地位、拓展思政课堂教学形式、加大思政课程学术研究力度等方面...
关 键 词:高校思政课程 伟大建党精神 育人价值 育人途径 
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中国共产党的社会主义观念的自我革新与中国社会主义现代性的建构——谈党的十九届六中全会决议中大时代与小阶段的划分获取全文在线阅读
6
出  处:《武汉科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第4期349-355,共7页
作  者:何萍
基金项目:国家社会科学基金重大项目(编号:21&ZD046);国家社会科学基金重大项目(编号:22ZDA022)
摘  要:党的十九届六中全会决议以大时代与小阶段的划分勾勒了中国共产党百年来的思想创造史,也提出了马克思主义中国化研究的新课题,即如何阐明中国共产党对于马克思主义发展所作出的原创性贡献.对于这个课题,就马克思主义中国化研究的当下状...
关 键 词:中国共产党 十九届六中全会 马克思主义中国化 中国的现代性 理论创造 建党精神 第二次结合 
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伟大建党精神的内涵、内在逻辑分析——兼论与中国共产党人的精神谱系的辩证关系
7
出  处:《湖北科技学院学报》 2022年第3期1-6,共6页
作  者:明智
摘  要:伟大建党精神一共三十二字,它内涵丰富,思想博大精深,内在逻辑联系紧密.伟大建党精神与中国共产党人的精神谱系的辩证关系体现在:前者与后者是"源"与"流"、普遍与特殊、共性与个性的关系,两者的共同点在于有共同的来源、共同的指...
关 键 词:建党精神 内涵 内在逻辑 精神谱系 辩证关系 
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伟大建党精神融入高校思政课教学探究获取全文在线阅读
8
出  处:《嘉兴学院学报》 2022年第3期45-49,共5页
作  者:蒋少容 彭冰冰
基金项目:教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(21JDSZK044);浙江省教育科学规划年度一般项目(2022SCG057);
摘  要:伟大建党精神蕴含着坚定的理想信念、高尚的爱国情怀、火热的奋斗豪情、忠诚的政治品质等极为重要的思想政治教育价值.伟大建党精神融入高校思政课教学,在实现路径上可以通过理论教学和实践教学两方面展开,在教学方法上可以运用案例教学...
关 键 词:伟大建党精神 高校思政课 教学 
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伟大建党精神之于大学生思想政治教育的价值及实现获取全文在线阅读
9
出  处:《南京航空航天大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第2期102-107,共6页
作  者:张军成 周竞
基金项目:甘肃省社会科学规划项目(20YB046); 兰州理工大学高等教育教学研究项目(GJ2020A-3);
摘  要:伟大建党精神是习近平总书记在建党百年庆典上提出的重大理论成果,内涵丰富,意蕴深远.它的提出彻底解决了中国共产党人精神源头的问题,为厘清中国共产党人精神谱系中的脉络关系提供了基本遵循;为完成第二个百年奋斗目标,实现社会主义...
关 键 词:伟大建党精神 大学生 思想政治教育 
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论伟大建党精神内蕴的逻辑理路获取全文在线阅读
10
出  处:《新疆社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期9-14,共6页
作  者:李紫娟
基金项目:国家社科基金思政课研究专项项目"高校思政课改革创新的意识形态风险及其化解策略"(19VSZ038)的阶段性成果;
摘  要:伟大建党精神是中国共产党的精神之源.审视中国共产党伟大建党精神,其内在的逻辑机理是理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一.从理论逻辑看,伟大建党精神承继了中华民族精神,体现了马克思主义理论特质,彰显了无产阶级政党的精神气...
关 键 词:建党精神 理论逻辑 历史逻辑 现实逻辑 
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