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"关键词=师范生教育"
221 条 记 录,以下是 1-10
高职学前教育专业在校生艺术素养研究获取全文在线阅读
1
出  处:《教育观察》 2021年第44期53-55,共3页
作  者:程腊梅
摘  要:艺术素养是幼儿教师必备的素养之一,职前阶段教育对幼儿教师艺术素养养成有重要作用.本文通过对某高职学前教育大三年级学生的调查,发现经过两年多的系统培养,学生虽然具备了一定的艺术技能和审美能力,但艺术欣赏和艺术感受力明显受限...
关 键 词:高职学前教育 艺术素养 师范生教育 
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OBE理念下师范专业教育实习的探索与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2021年第22期57-59,共3页
作  者:鲁玥辰 范雪峰
基金项目:西安文理学院2021年度线下课程建设项目"师范认证背景下马克思主义经典文献导读课程OBE教学效度优化提升研究"(JY2021KGD02);西安文理学院2021年度教学管理能力建设项目"师范认证背景下二级学院质量保障体系建立与完善"(JY2021GL10);西安文理学院马克思主义学院2020年度教学研究与改革专项"OBE理念下思想政治课程'合作学习'教学模式的探索与实践"(JXPY202001);西安文理学院马克思主义学院2021年度师范认证专项计划项目"OBE理念下思想政治教育专业'毕业要求'任务模块自评与支撑建设研究"(SFRZ202102);
摘  要:将成果导向教育理念(OBE)引入"教育实习"是当前师范专业教学改革的重要方式.通过听课、备课、试讲等环节,师范生经历了完整的教学流程;通过主题班会、家访、德育辅导,师范生体验了班主任工作;通过跨校双导师反馈辅导,师范生学...
关 键 词:OBE理念 师范专业 师范生教育实习 OBE人才培养 
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教师专业化背景下师范生的师德教育:内涵、意义与实施路径获取全文在线阅读
3
出  处:《扬州大学学报:高教研究版》 2021年第5期39-43,共5页
作  者:刘梦华 高文涛
基金项目:陕西省教育厅科学研究计划资助项目"农村小规模学校协同治理研究"(19JK0060);
摘  要:教师专业化背景下的师德不仅应包括教师自身职业道德自立的"立德"与"成己",也包括教师如何进行道德教育的"树人"与"成人".对师范生进行师德教育不仅是教师职业的内在要求,而且是师范生"自立"的合法性基础,同时既是教师专业化...
关 键 词:教师教育 教师专业化 师范生师德教育 
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信息技术与研究生教育的深度融合:背景、内涵与路径——以公费师范生教育硕士培养为例获取全文在线阅读
4
出  处:《学位与研究生教育》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第6期29-36,共8页
作  者:秦春生 赵守月 高夯
摘  要:教育信息化已经成为我国建设教育强国的重要内容,研究生教育的信息化转型已经成为助力其高质量发展的时代命题.以公费师范生教育硕士培养为例,对信息技术与研究生教育深度融合的背景、内涵本质与实践路径进行了研究,介绍了东北师范大学...
关 键 词:教育信息化 研究生教育 公费师范生教育硕士 
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以四史为载体加强师范生理想信念教育研究获取全文在线阅读
5
出  处:《理论观察》 2021年第4期27-29,共3页
作  者:黄敬兵
摘  要:师范生作为大学生中的一个特殊群体,其理想信念教育工作因其职业特性显得便为重要.传道者首先要明道、信道,只有师范生树立起了共产主义远大理想和社会主义共同理想,基础教育阶段的理想信念教育才更有保障.历史是最好的教科书,应结合...
关 键 词:师范生教育 四史 理想信念 
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师范生公费教育政策分析——基于理性选择制度主义的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《煤炭高等教育》 2021年第2期10-17,共8页
作  者:崔玉汝 杜晓燕
摘  要:运用理性选择制度主义的分析框架对我国的师范生公费教育政策进行分析与解读,发现其在政策效率、政策公平、政策问责、政策适应四个方面存在问题.其问题的产生源于各个行动者基于自身有限理性形成的行动偏好并由此而做出的理性选择.我国...
关 键 词:师范生公费教育 理性选择制度主义 教育政策 行动舞台 
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公费师范教育政策的议程分析——基于多源流理论的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《金华职业技术学院学报》 2021年第2期8-14,共7页
作  者:邓蕾蕾
摘  要:基于多源流理论分析师范教育公费政策议程,有助于揭示师范生公费教育政策产生的内在动因和运行逻辑,为未来的教育政策改革提供范式.研究发现,城乡师资二元分化的历史难题、遴选与就业机制的不甚完善等问题源流的持续涌动,引发对政策源...
关 键 词:师范生公费教育政策 政策议程 多源流理论 
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习近平关于教师队伍建设重要论述对加强和改进新时代教师培养培训工作的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第10期19-21,共3页
作  者:程佳
基金项目:黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度重大课题"黑龙江省教师待遇问题研究"(课题批准号:WTA18001);
摘  要:习近平总书记指出,教师在教育事业发展中责任重大、使命光荣,要让教师成为让人羡慕、受社会尊重的职业.同时,提出了好老师要具备四条基本标准.加强和改进教师培养培训工作,要认真贯彻落实习近平关于教师队伍建设重要论述,需要各级政...
关 键 词:习近平教育重要论述 师范生教育 教师培训 
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公费师范教育的制度逻辑与改革路径获取全文在线阅读
9
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期91-100,212,213共12页
作  者:刘全国 张赵清
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“免费师范教育的改革路径与监测体系研究”(BIA150103),项目负责人:刘全国。
摘  要:教育场域是由不同制度逻辑间的相互作用建构的。公费师范教育作为国家补充优质师资、促进教育公平发展的重要举措,蕴含了国家逻辑、市场逻辑和专业逻辑之间的博弈联动与互动制衡。公费师范教育彰显了国家通过均衡配置教师资源、促进教育公...
关 键 词:教育公平 教师教育 师范教育 公费师范生教育 制度逻辑 
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核心素养为本的深度学习师生协作教学模式获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2020年第36期172-173,共2页
作  者:陈庆娟 黄文
基金项目:江苏省高校哲学社会科学立项研究项目“基于深度学习的英语师范生核心素养生成路径研究”(项目编号:2020SJA2426)的阶段性成果。
摘  要:一.引言随着国家学生发展核心素养的提出,师范生教育要优质化,因教师核心素养是发展学生核心素养的关键。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是国家教育"可持续发展的重要因素",而师范生是未来教师的生力军,因此探究英语...
关 键 词:深度学习 核心素养 师范生教育 高阶思维 理解性学习 教育大计 全人教育 英语教师教育 
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