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  • 1篇网络教育

机构

  • 1篇四川师范大学
  • 1篇上海行政学院
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇成都师范学院

作者

  • 1篇李潇楠
  • 1篇张秀梅
  • 1篇陈璟
  • 1篇罗凤英
  • 1篇杨改学

期刊

  • 1篇公关世界
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇山西大学学报...
  • 1篇体育科研
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇文理导航
  • 1篇江苏师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
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  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2005
  • 1篇2001
检索条件:
"关键词=人际效应"
10 条 记 录,以下是 1-10
思政教育工作与辅导员的人际效应研究获取全文在线阅读
1
出  处:《公关世界》 2022年第2期88-89,共2页
作  者:霍刚 翟彩宁 陈泽
摘  要:新课程改革背景下,思政教育工作作为引导学生树立正确思想价值观的重要路径,需要通过思想政治教育工作,培育学生正确学习观念、规范学生言行举止,促进学生个人的有效成长和发展.当前在思政教育工作中,辅导员与学生之间的接触和交流最...
关 键 词:思政教育工作 辅导员 人际效应 
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论辩话语中的缓和策略及其语用效应分析——基于2019年中美两位女主播的电视辩论获取全文在线阅读
2
出  处:《绥化学院学报》 2021年第5期68-71,共4页
作  者:陈崇国
基金项目:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"人际关系制约下冲突性话语的缓和性回应策略研究"(19SKGH191);重庆市语言文字科研项目"话语冲突的语用缓和机制建构研究"(yyk20318);重庆市社会科学规划项目"冲突性网评中立场表述的语用研究"(2020YBYY167)
摘  要:在辩论过程中,论辩双方既要充分阐述己方的观点,又要与辩手相互协调立场,最终共同实现辩论目标.研究发现,合作实现辩论目标是论辩双方坚持和谐取向的动因,而和谐取向又是双方使用缓和策略的语用理据,各种缓和策略的组合使用能产生正...
关 键 词:辩论目标 缓和策略 人际效应 语用分析 和谐取向 
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重视教育中“爱”的效应获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2019年第25期85-86,共2页
作  者:郭育平
摘  要:师爱是教育的前提,是教育学生的巨大力量,是思想的催化剂,是学生进步的动力。一个好的教师应当用真诚的爱去建造通向学生感情深处的桥梁,建立一种民主、平等、和谐的师生关系,并在这些幼小孩子的心灵里栽种下信念,饱含着期望的积极情...
关 键 词:“爱”的效应 “皮格马利翁效应 人际期望效应 
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冲突图式对情绪的人际效应的调节获取全文在线阅读
4
出  处:《心理科学进展》 2017年第2期331-341,共11页
作  者:王沛 刘雍鹤 谈晨皓 李宇 王自鑫 柏涌海
基金项目:2012年国家社科基金重点项目“中国人自我与人际认知的特征:心理与脑科学的整合研究”(12AZD117)、国家自然科学基金项目(71473261)资助.
摘  要:人际冲突中情绪人际效应通过情感反应和推断加工影响着人际冲突中的个体行为。这一效应受到了人际冲突图式的调节。人际冲突图式对于情绪人际效应的调节作用主要表现在两方面:1)冲突图式通过调节注意资源影响对于情绪的推断加工;2)冲...
关 键 词:人际冲突 情绪人际效应 冲突图式 情感反应 推断加工 
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人际互动的情感研究:取向、路径与展望获取全文在线阅读
5
出  处:《山西大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第5期128-132,共5页
作  者:高培霞
基金项目:教育部人文社科项目(11YJC630090)
摘  要:情感社会学将人与人之间的情感研究聚焦于情感是如何在有意义的关系中组织人际间的互动,并关心行为的结果是如何被解读。本研究围绕人际互动的过程选取组织情境,从人际互动的情感唤醒、人际互动中情感线索的传递过程,以及人际互动的情感...
关 键 词:人际互动 情感感染 情绪推理 人际效应 
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运动情境中情绪的人际效应:情绪-社会信息模型的新视角获取全文在线阅读
6
出  处:《体育科研》 2014年第5期83-88,共6页
作  者:张慧籽 姜媛
基金项目:国家体育总局重大研究领域一般项目(20128017).
摘  要:运动情境中情绪的人际效应是运动心理学研究的重要问题。在运动情境中,情绪对运动员的运动表现及其与运动员、教练员、队友、对手等之间的人际互动产生重要的影响。本文主要阐述情绪-社会信息模型,并以此结合相关研究探讨运动情境中情绪...
关 键 词:运动情境 情绪 人际效应 情绪-社会信息模型 
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“对事不对人”:情绪的指向性对谈判决策的影响获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏师范大学学报:哲学社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2014年第5期144-149,共6页
作  者:姜金栋 陈璟 李潇楠 裴青
基金项目:国家社科基金“十一五”规划课题一般项目(BBA080047); 四川省哲学社会科学研究“十二五”规划课题一般项目(SC13B026); 四川师范大学“251重点人才培养工程”项目的阶段性工作
摘  要:近年来,情绪在社会决策中的作用,尤其是在人际交互过程中的社会功能日益受到重视。作为社会决策的一种,谈判决策突出体现了情绪的社会功能。有研究者认为情绪的人际效应可以用于解释情绪对谈判决策的影响机制。基于此,本研究采用改编的...
关 键 词:谈判决策 情绪效价 情绪指向性 人际效应 
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情绪如何影响领导效能:一个路径分析模型获取全文在线阅读
8
出  处:《领导科学论坛》 2013年第10期34-37,共4页
作  者:罗凤英
摘  要:情绪与领导的关系问题受到越来越多研究者的关注。那么情绪到底是如何影响领导效能的?基于不同领域关于情绪对行为的人际效应的研究,情绪即社会信息(EASI)模型提出,在领导过程中,领导者的情绪表现可能通过引发下属的推理过程或情...
关 键 词:情绪 领导效能 人际效应 EASI模型 
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思想政治教育中的人际效应初探获取全文在线阅读
9
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 中文社会科学引文索引 2005年第5期70-72,共3页
作  者:陈福湘
摘  要:思想政治教育的主体和客体都是人.教育者和受教育者之间的人际关系直接影响着思想政治教育的成效.为此,在对人际效应主要内容进行分析的基础上,就如何把握和发挥人际效应在思想政治教育中的重要作用作了一些初步探讨.
关 键 词:思想政治教育 人际效应 主体 客体 
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网络教育应在虚拟教学与真实交往之间平衡发展获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 2001年第9期28-30,共3页
作  者:张秀梅 杨改学
摘  要:一、网络教育的优势与局限 网络教育的载体的是多媒体计算机及网络,因此网络教学特点也由二者的特点所决定.网络教育的优势主要体现在以下几个方面:
关 键 词:网络教育 虚拟教学 远程教育 人际效应 
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