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检索条件:
"关键词=产教融合"
3,050 条 记 录,以下是 1-10
深度融合导向下的高校英语学改革路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2021年第16期100-103,共4页
作  者:牛洁
摘  要:在深度融合背景下,我国英语学界需对高校英语学现状展开分析和研究,并结合高校发展的实际需求,研究制定出具有针对性的英语学目标和学内容,从而切实有效地提升高校英语学水平和人才培养质量.本文认为高校应从课程设置、...
关 键 词:融合 高校英语 学改革 
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高职院校高水平专业化融合实训基地建设实践获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2021年第24期152-155,共4页
作  者:张一平 周柳奇
基金项目:2019年度广东省普通高校特色创新类项目"'双高计划'下高职院校1+X证书制度试点的探索与研究"(编号:2019GWTSCX135);
摘  要:本研究以中山火炬职业技术学院生性实训校区为例,通过创新校企合作体制机制、完善基础能力、提升文化内涵、拓展育人能力建设等,完善行业企业参与办学的体制机制和支持政策,提高行业企业参与办学主动性和积极性,建成具有辐射引领作用...
关 键 词:高职院校 融合实训实地 专业化 性实训校区 
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立足"三新",促进职业育高质量发展获取全文在线阅读
3
出  处:《中国发展观察》 2021年第11期57-60,共4页
作  者:蒋莹
摘  要:从4月12日至13日在北京召开的全国职业育大会,到5月22日至28日,育部等十部门牵头组织的2021年职业育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式及系列活动在山东济南举办,再到5月24日,有媒体报道,财政部...
关 键 词:高质量发展 专业群建设 高职院校 融合 校企合作 职业技能大赛 "三新" 
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新技术革命背景下的校企融合路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2021年第23期77-80,共4页
作  者:张卫丰 邢云凤
基金项目:2018年广东省高等职业学质量与学改革工程学改革研究与实践项目"学研引领下的校企共享型高职课程改革与实践"(编号:GDJG2019394);深圳市育科学规划2018年度课题"学研引领下的校企共享型高职课程改革与实践"(编号:zdzz18002);深圳市哲学社会科学规划课题"粤港澳大湾区新技术革命背景下的高职育校企深度融合实践研究"(编号:SZ2020D029);深圳信息职业技术学院学研究项目(课堂学)"项目贯穿式专业核心课程体系构建及分类学改革与实践"(编号:2019ktjgzx08);深圳信息职业技术学院学研究项目(课堂学)"互联网+背景下基于微课的翻转课堂在《PCB设计与制作》课程中的应用研究"(编号:2019ktjgzx16);
摘  要:5G技术的发展,启动了新技术革命,催化了物联网、车联网、人工智能等技术潮流不断涌现,造就了大量高端技能人才需求,而深度融合的发展道路是培养合格高端技能人才的必由之路.文章阐述了校企融合的意义,展现了国内高职院校...
关 键 词:校企合作 融合 新技术革命 
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融合背景下高职学校治理体系的供给障碍与创新路径获取全文在线阅读
5
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第5期150-158,共9页
作  者:何润 崔延强
基金项目:全国育科学"十三五"规划一般课题"民族地区职业育服务乡村振兴的贡献测度与长效机制研究"(BJA190104),项目负责人:朱德全
摘  要:推进学校治理体系创新是高职学校深化融合的"牛鼻子".高职学校治理体系包括协调学校、政府和社会关系的外部制度体系和以学校章程为统领的协调学校成员及机构关系的内部制度体系.外部治理制度、人事制度、薪酬制度、学制度、科研...
关 键 词:高职学校 融合 治理体系 供给障碍 制度创新 
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基于新工科的应用型特色本科专业融合模式研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2021年第20期65-68,共4页
作  者:钟云飞
基金项目:湖南省印刷包装专业校企合作创新创业育基地(湘通[2016]436号)
摘  要:新形势下经济社会发展对人才培养提出新需求和挑战,融合作为培养符合经济社会发展的复合型人才的重要手段,对推动经济发展方式转变和业深度转型具有重要意义.文章对融合现状进行分析,剖析融合存在的主要问题,分析包装印...
关 键 词:融合 新工科 应用型本科 包装印刷 
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数智时代本科职业大学会计专业群建设的路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《国际商务财会》 2021年第10期94-96,共3页
作  者:张晓雪
基金项目:山西省高等学校学改革创新项目:基于状态数据常态监测平台的专业结构优化机制研究(J2020444)支持
摘  要:大数据时代背景下会计专业群的建设可以有效促进资源优化、加快融合进程、发挥核心专业的优势,通过信息化平台的搭建,集中整合各方资源优势,不断创新和探索会计专业群的建设路径,提高高校的核心竞争力的同时促进学生的全面发展,提...
关 键 词:本科职业大学 会计专业群 融合 
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江苏高水平高职院校知识权工作现状分析及关键举措思考获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2021年第21期133-137,共5页
作  者:虞文武 杨波
基金项目:江苏省育科学"十三五"规划课题"中国制造2025背景下创新高职育技术技能积累机制的研究"(编号:D/2016/03/40);江苏省高校知识权贯标项目"常州机电职业技术学院"(编号:201905);常州大学高等职业育研究院2019年度立项课题"中国特色高水平高职学校服务发展的实践路径研究"(编号:CDGZ2019010)
摘  要:为有效提升江苏高水平高职院校知识权工作水平,以常州机电职业技术学院等22所高职院校为研究对象,从知识权制度、专业人才培养、知识权的数量与质量、知识权的转移与转化和服务机构管理五个维度全面调研江苏省高水平高职院校知...
关 键 词:高水平 高职院校 知识 融合 
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新技术背景下通信类专业人才培养模式创新与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2021年第3期50-54,共5页
作  者:夏林中 管明祥 刘俊 罗德安
基金项目:深圳市育科学规划2020年度规划课题(项目编号:ybfz20022);2020年深圳信息职业技术学院校级信息化与学改革融合项目(深信院〔2020〕101号);深圳信息职业技术学院第七批校级学改革研究与实践项目(项目编号:2019jgyb18,2019jgyb07);2018年校级学成果培育项目(深信院〔2019〕4号);
摘  要:针对当前我国通信人才培养过程中存在通信业生态迅速演进与传统人才培养模式不匹配的矛盾、学生未来职业规划的结构性差异对如何因材施提出挑战等问题,在专业实践的基础上,面向通信类专业,探索和实践"一平台、两核心、三对接、四驱...
关 键 词:通信类专业 人才培养模式 融合 职业 
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网络与新媒体专业高校学与网络培训的融合获取全文在线阅读
10
出  处:《艺术科技》 2021年第9期70-71,共2页
作  者:王黎黎
基金项目:本论文为2020年度四川大学锦城学院科研项目"新媒体专业高校学与网络培训的融合"研究成果,项目编号:2020jcky0060
摘  要:面对新闻传播业转型,把网络与新媒体专业高校学与网络培训行业融合,以服务地方经济为专业定位,打造技术型文科人才为专业特色,将高校专业学的建构主义和实践性项目制PBL学方法相融合,软件和硬件学资源相结合,共同建设多...
关 键 词:应用型转型 网络培训 融合 特色专业 
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