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"传媒=重庆第二师范学院学报"
1,901 条 记 录,以下是 1-10
教师惩戒常见形式的反思与重构——兼论教化教育的必要性
1
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期100-104,共5页
作  者:杜庆芳
摘  要:教师惩戒是一种为维持教学秩序,实现教育目的的强制性权力.惩戒随教育的产生而产生,地位不断加强且突出其合理性.通过对当前我国主要的教师惩戒形式进行反思,提出了以教化教育为出发点和落脚点来重构教师惩戒形式,为规范教师惩戒提供...
关 键 词:教师惩戒 惩戒形式 反思与重构 教化教育 
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网络环境下未来时间洞察力与自我调节学习能力的关系研究
2
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期105-110,共6页
作  者:蔡晨
基金项目:浙江省高等教育学会一般课题"生态给养视域下英语MOOC学习中的学习投入研究"(KT2021114); 高等学校国内访问学者教师专业发展项目"生态给养视域下农村儿童方言生活重构的家庭教育支持研究"(FX2020044);
摘  要:以124名CET-4层次的大学生为研究对象,通过问卷和访谈的方法探究网络情境下学生的未来时间洞察力与自我调节学习能力的关系.研究发现,受试的自我调节学习能力整体表现尚可,但存在思辨能力较差、情感调控能力较低、合作意愿不足...
关 键 词:网络情境 未来时间洞察力 自我调节学习能力 
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指向深度教学的时间调控:内涵、价值与策略
3
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期111-115,共5页
作  者:何亮
基金项目:安徽高校研究生科学研究一般项目"互动仪式链视域下的课堂边缘人现象研究"的阶段性成果(YJS20210164);
摘  要:教学时间作为一种宝贵的教学资源受到越来越多的关注,教学时间调控关乎课堂教学的质量和学生能否实现有效学习,深度教学是教学时间调控的重要追求.教学时间调控因其充分尊重学生的时间体验,注重教师的时间素养,规范教师对课堂教学时间...
关 键 词:教学时间 深度教学 时间调控 时间素养 
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混合学习环境中大学生深度学习与收获相关性研究
4
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期116-121,共6页
作  者:尹合栋
基金项目:重庆市教育委员会科学技术研究计划项目"智慧课堂影响学生深度学习机制研究"(KJQN202101623); 重庆市教育科学"十三五"规划课题"区域教育信息化对基础教育现代化影响的实证研究"(2017-WT-02); 重庆第二师范学院科研项目"基于深度学习理论的项目式教学设计研究"(KY202106C);
摘  要:通过修订的深度学习量表和NSSE-China 2012量表,从整体上描述统计深度学习与学习收获在性别、户籍所在地、年级等不同变量上的差异,并对深度学习与学习收获相关性进行实证研究.研究发现:深度学习和学习收获总体处于中等...
关 键 词:深度学习 学习收获 混合学习环境 
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高校商务英语课程思政体系的构建研究——以综合商务英语课程为例
5
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期122-126,共5页
作  者:马萍
基金项目:重庆第二师范学院教改项目"高校综合商务英语课程思政体系构建研究"(JG202053);
摘  要:课程思政对商务英语人才培养提出了新的要求和目标.立足于综合商务英语课程的教学改革实践,从课程教学的全过程出发,初步构建了"定制思政目标、重构思政内容、优化思政教学模式、配套思政评价体系"四位一体的课程思政建设框架,以期探...
关 键 词:商务英语 思政体系 综合商务英语课程 
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马克思民主观视域下全过程人民民主的三维向度
6
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期5-8,127共5页
作  者:王守慧 伊娜
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治生态视域下党内民主建设研究"(17YJC810020);
摘  要:民主是社会主义的本质要求.马克思从社会现实问题出发,坚持辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的思维方式,在对资本主义民主本质的深刻揭露中创立了科学的民主思想,为新时代发展全过程人民民主提供了现实旨归、价值意蕴及实践进路,对实...
关 键 词:全过程人民民主 马克思主义 民主观 
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老龄化背景下青年孝道培育研究——以90后为主要考察对象
7
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期9-13,共5页
作  者:周宇
基金项目:2020年重庆市社会科学规划社会组织项目"老龄化社会家庭养老的伦理支持与孝道转型"(2020SZ14);
摘  要:以90后为主要考察对象,阐明老龄化背景下青年孝道培育在缓和代际矛盾、促进代际和谐等方面的效能,梳理青年弘扬孝道面临的问题,从个人、家庭、校企、社会五位一体的视角探索青年孝道养成的路径,以使传统孝道在新的历史条件下全面焕发...
关 键 词:老龄化 90后 孝道 现状 对策 
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胡渭《洪范正论》中的神秘思想辨析
8
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期14-19,共6页
作  者:秦旭楠
摘  要:《尚书》的《洪范》篇首提"五行"概念,是后世五行灾异说的原始依据之一.汉时刘歆将《洛书》传说与《洪范》联系起来,成为后世解经中神秘思想的源头.胡渭笃信天降《洛书》,他的《洪范正论》对汉代以来洪范学中的"诬枉"之说进行矫正...
关 键 词:胡渭 《洪范正论》 五行 洛书 
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基于扎根理论的旅游审美体验要素研究——以四川美术学院虎溪校区为例
9
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期20-25,127共7页
作  者:张玉联 胡传东
基金项目:国家社科基金项目"三峡库区旅游扶贫风险与返贫干预机制研究"(18XSH013); 重庆市社会科学规划(文旅)重点项目"新时期长江三峡国际黄金旅游带一体化建设路径研究"(2021WL01);
摘  要:高校旅游开发适应了大众对优质文化产品的消费需求.以四川美术学院虎溪校区的游客网络评论为基础数据,采用扎根理论方法进行审美体验的解构,发现游客的旅游审美体验由审美感知、审美记忆、审美理解和情感表达四个维度构成.研究结果表明...
关 键 词:旅游审美体验 扎根理论 四川美术学院虎溪校区 
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战略性新兴产业高质量发展形成机理及培育路径研究
10
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2022年第2期26-31,共6页
作  者:赵奎
基金项目:安徽省高校人文社科研究重点项目"'互联网+'背景下的供应链平台商业模式创新研究"(SK2019A0866); 安徽商贸职业技术学院校级科研项目"基于生态文明视角下的安徽省新型城镇化动力机制研究"(2020KYR10);
摘  要:梳理"十二五"以来我国战略性新兴产业发展成效及存在的问题,以产业生命周期理论分析战略性新兴产业发展的基本规律,阐述战略性新兴产业高质量发展的机理,从宏观(政府层面)、中观(市场层面)和微观(企业层面)三个维度构建战略性新...
关 键 词:战略性新兴产业 高质量发展 产业生命周期 培育路径 
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