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领域

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  • 93篇环境科学与工...
  • 90篇一般工业技术
  • 87篇生物学

主题

  • 1,481篇高校
  • 1,290篇教学改革
  • 1,238篇高等教育
  • 1,136篇大学生
  • 737篇教学方法
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  • 496篇教学
  • 484篇教育科学
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  • 459篇课堂教学
  • 434篇课程改革
  • 432篇教学质量
  • 407篇实践教学
  • 376篇教育思想
  • 359篇高职院校
  • 352篇思想政治教育

机构

  • 1,618篇内蒙古师范大...
  • 1,380篇河北大学
  • 1,189篇清华大学
  • 1,081篇湖南师范大学
  • 1,075篇宁波大学
  • 1,009篇华东师范大学
  • 875篇河北师范大学
  • 866篇北京师范大学
  • 587篇湖南大学
  • 509篇中南大学
  • 506篇成都中医药大...
  • 506篇北京大学
  • 450篇南京师范大学
  • 407篇集美大学
  • 402篇厦门大学
  • 376篇华中师范大学
  • 354篇浙江师范大学
  • 327篇云南师范大学
  • 308篇华中科技大学
  • 271篇西华师范大学

作者

  • 47篇张楚廷
  • 41篇陈桂生
  • 41篇徐宝芳
  • 38篇姜国钧
  • 34篇李江源
  • 34篇杜学元
  • 32篇代钦
  • 31篇姚利民
  • 31篇冯文全
  • 30篇王孙禺
  • 28篇别敦荣
  • 28篇曾钊新
  • 27篇曲铁华
  • 26篇张家
  • 25篇王建华
  • 24篇李化树
  • 22篇王洪才
  • 20篇张卫青
  • 19篇熊贤君
  • 18篇王保星

期刊

  • 12,122篇内蒙古师范大...
  • 9,566篇大学教育
  • 6,477篇宁波大学学报...
  • 4,763篇河北师范大学...
  • 3,776篇湖南师范大学...
  • 3,688篇大学教育科学
  • 3,468篇清华大学教育...
  • 3,093篇成都中医药大...
  • 3,077篇现代大学教育
  • 2,985篇河北大学成人...
  • 2,452篇华东师范大学...
  • 1,665篇集美大学学报...
  • 1,379篇北京大学教育...
  • 1,235篇成都大学学报...
  • 543篇云南师范大学...
  • 533篇苏州大学学报...
  • 237篇
  • 174篇太原理工大学...
  • 90篇北京理工大学...
  • 38篇集美大学教育...

年份

  • 971篇2022
  • 1,978篇2021
  • 1,915篇2020
  • 2,253篇2019
  • 2,358篇2018
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  • 2,966篇2016
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  • 2,101篇2004
  • 1,691篇2003
检索条件:
"传媒=大学教育"
61,391 条 记 录,以下是 1-10
高校文化资本:内涵、类型及其特征获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期1-26,共26页
作  者:胡钦晓
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题"高校文化资本与高等教育发展及变革研究"(BIA200196);
摘  要:资本是个体和组织竞争发展的凭借.高校资本的类型多种多样,其中文化资本是高校竞争发展的内生动力,也是应对生存危机的丰富库存.基于文化资本研究的学术史梳理,结合高校组织文化特点,可以得出,高校文化资本是在特定时空场域内,由以...
关 键 词:文化资本 组织文化 知识品性 资源 高校文化资本 
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反思教学的对称性获取全文在线阅读
2
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期27-37,共11页
作  者:李子建 邱德峰
摘  要:教学可被视为是一种互动行为,而互动则蕴含了丰富的对称性原理.反思教学的对称性对于重新厘定师生角色,促进以学生为本的学习,建立平等和互惠的师生关系,及促进学生在认知、情感和社会性方面的平衡具有重要意义.研究尝试从四方面探讨...
关 键 词:教学对称性 非对称关系 互惠关系 鹰架 最近发展区 
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义务教育阶段课前服务难题及其治理——基于系统论视角的分析获取全文在线阅读
3
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期38-47,共10页
作  者:王丹艺 崔允漷
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中小学课程实施过程质量监测"(16JZD047);
摘  要:义务教育阶段课前服务是困扰着我国当前政府、学校与家庭的问题之一.本文以学生到校时间及课前活动作为课前服务时长及内容的参照,从系统论的视角构建家庭与学校两要素的课前服务系统模型,用以分析义务教育阶段课前服务系统的现状.调查...
关 键 词:义务教育 课前服务 到校时间 课前活动 系统论 
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培养"教师——学者":重温威廉·巴格莱的教师教育哲学获取全文在线阅读
4
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期48-57,共10页
作  者:王占魁
摘  要:作为奠定"美国教育的基础"的四大教育哲学流派之一,巴格莱的要素主义早已为海内外教育学人熟知.然而,这个"要素主义创始人"的标签也极大地冲淡乃至遮蔽了他为改善美国教师教育所做出的理论贡献.在供职哥伦比亚大学师范学院之前,在...
关 键 词:威廉·巴格莱 教师教育 教学内容专业化 教师-学者 突现进化论 
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农村职业教育发展的共生逻辑:结构与形态获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期58-68,共11页
作  者:朱成晨
基金项目:全国教育科学"十三五"规划2019年度国家一般课题"民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究"(BJA190104);
摘  要:农村职业教育是一种跨界协同的融通性教育类型,教育"自系统"必须跨界农村社会"他系统",融合而成"超系统",才能真正形成职业教育与农村社会的一体化发展格局与现代化发展样态.农村职业教育"超系统"的发展应遵从"自系统"与"他...
关 键 词:农村职业教育 共生 共生逻辑 融合共治 
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"安全网"还是"分流器"?职业教育对于社会流动影响的实证研究——基于CFPS的证据获取全文在线阅读
6
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期69-84,共16页
作  者:王奕俊 胡慧琪
基金项目:全国教育科学规划项目"中国智能制造产业复合型技术技能人才产教共育机理研究"(项目批准号:BJA210093);
摘  要:职业教育在社会流动中具有两类互斥的功能:"安全网"与"分流器".研究基于中国家庭追踪调查数据库,综合代际和代内两个视角,选取经济收入、社会经济地位指数、职业流动率等指标,分析接受职业教育对社会地位及社会流动的影响.结果显...
关 键 词:职业教育 社会流动 社会经济地位 安全网 分流器 
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项目制背景下激励机制对高校SSCI科研产出的影响研究——基于2014—2018年36所"双一流"建设高校的面板数据分析获取全文在线阅读
7
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期85-99,共15页
作  者:曹妍 唐珊珊 荀渊
基金项目:国家社科基金"十三五"规划2020年度教育学重点课题"新时代提高教师地位的政策体系研究"(AFA200007);
摘  要:"双一流"建设高校教师的薪酬均来自于政府的财政拨款.21世纪以来,以"基本支出加项目支出"方式完成的经费划拨成为"双一流"建设高校资源配置的主要手段,其中基本支出形式构成了教师薪酬的基本激励部分,项目"发包"层层渗透的形...
关 键 词:项目制 财政支出 激励机制 科研产出 
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中国高等教育高质量发展水平的测度研究获取全文在线阅读
8
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期100-113,共14页
作  者:黄榕 丁晓昌
基金项目:2020年江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题"现代化教育强省建设的战略重点、实施策略与路径研究";
摘  要:"建设高质量教育体系"是我国"十四五"时期发展的政策导向和重点要求,围绕这一目标,开展省际高等教育发展水平的测度研究,形成高质量发展路径是应有之义.结合当前阶段中国高等教育存在的主要问题与高质量发展的新要求新理念,测度体...
关 键 词:省际高等教育 可行能力理论 教育水平评价 高质量发展 
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教育目标分类学的真谛何在——与李艺教授等学者商榷获取全文在线阅读
9
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第7期114-125,共12页
作  者:庄惠阳
基金项目:上海师范大学旅游学院/上海旅游高等专科学校科研项目"旅游教育信息化培养外语人才的方略研究"(KY2018-CL4);
摘  要:本文采用文献分析法,质疑李艺教授等学者发表的文章观点,并商榷教育目标分类学的真谛.首先,引用"教育学-逻辑学-心理学"组织原则,强调布卢姆认知分类领域1956版的软肋恰是"心理学原则在教育学问题上不够张扬"所导致的.19...
关 键 词:教育目标分类组织原则 布卢姆教育目标分类学 皮亚杰理论 面向学科的全人教育目标描述模型 
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乡村振兴背景下农村教师工资收入决定机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期1-15,共15页
作  者:刘善槐 王爽 朱秀红
基金项目:国家社会科学基金教育学重大课题"乡村振兴和教育现代化背景下农村教育发展战略研究"(VGA210005);
摘  要:构建完善的待遇体系对提高农村教师的整体素质、促进农村师资均衡配置和激发农村教师的工作动力与发展活力至关重要.对12省39县(市、旗)的大规模调查数据显示:我国农村教师工资收入区域间差距大,部分地区农村教师工资收入水平低;...
关 键 词:农村教师 工资收入 工资结构 决定机制 
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