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"作者=马艳春"- 新时代小学劳动教育家校共育现状及对策获取全文在线阅读
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- 出 处：《文教资料》 2021年第14期163-164,98共3页
- 作 者：程婷婷 马艳春
- 基金项目：滨州学院2020年人文社科青年人才创新工程科研基金项目"新时代儿童劳动教育实践路径创新研究"(编号BZXYRW2011)
- 摘 要：新时代劳动教育被纳入人才培养全过程,明确劳动教育中家庭的基础作用及学校的主导作用,家校共育成为促进学生劳动素养发展的桥梁.建立以学校为主导、以家庭为基础的新型劳动教育方式,营造家校共育的劳动教育和谐氛围.
- 关 键 词：劳动教育 家校共育 小学教育
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- 临夏市教师书画作品选登获取全文在线阅读
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- 出 处：《甘肃教育》 2020年第2期F0003-F0004,共2页
- 作 者：马龙 谈晓娟 杨伟 王伊莎 石金豹 魏宏山 肖帅 李军 车玉琳 马志英 艾克雄 何世龙 王亮 马艳春
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- 权衡城市扩张与永久基本农田保护的城市增长边界划定--以武汉市为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《地理与地理信息科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期72-77,I0001共7页
- 作 者：胡飞 柯新利 柴明 余亦奇 谢新朋 马艳春
- 基金项目：国土资源部公益性行业科研专项经费资助项目(201511009).
- 摘 要：城市增长边界划定是优化城市空间结构和管理格局、增强城市综合承载力的有力手段。然而,由于城市周边的耕地质量较高,城市增长边界与永久基本农田保护在空间上存在显著的冲突。已有的城市增长边界划定研究大多忽略了城市扩张与永久基本农...
- 关 键 词：城市扩张 耕地保护 城市增长边界 LANDSCAPE模型
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- 中部欠发达县域社会办医的协同治理效果评价——以湖北省麻城市为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《经济地理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期48-56,共9页
- 作 者：王家合 戴星原 杨嬛 马艳春
- 基金项目：国家社会科学基金项目(18BGL256).
- 摘 要：构建中部欠发达县域社会办医协同治理效果评价指标体系,运用湖北省麻城市的实地调研数据,从协同治理主体参与度、客体发展度、机制完善度、对象满意度四个方面测度分析了中部欠发达县域社会办医协同治理的效果及其成因。结果表明:①中部...
- 关 键 词：健康中国战略 社会办医 协同治理效果评价 中部欠发达县域 指标体系 健康大数据 基层医疗服务
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- 基于全排列多边形图示法的湖北省耕地多功能强度与协调度典型模式探究获取全文在线阅读
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- 出 处：《中国土地科学》 2018年第4期51-58,共8页
- 作 者：马才学 金莹 柯新利 马艳春
- 基金项目：国家自然科学基金（41371113,41101098）;国家社会科学基金（13CGL092）
- 摘 要：研究目的：辨识耕地多功能强度与协调度典型模式,厘清湖北省耕地多功能典型模式的空间分布,为耕地多功能利用提供科学依据。研究方法：全排列多边形图示指标法,系统聚类法。研究结果：（1）湖北省各县（区）耕地多功能在空间上呈显著分...
- 关 键 词：土地管理 耕地多功能 全排列多边形图示法 强度与协调度 空间异质 湖北省
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- 基于STIRPAT模型的农户农药化肥施用行为研究——以武汉市城乡结合部为例获取全文在线阅读
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- 出 处：《资源开发与市场》 2018年第1期1-5,共5页
- 作 者：马才学 金莹 柯新利 朱凤凯 李红艳 马艳春
- 基金项目：国家自然科学基金项目(编号:41371113、41101098);国家社会科学基金项目(编号:13CGL092);中央高校基本科研业务费专项基金项目(编号:0900206296).
- 摘 要：以武汉市城乡结合部为例,基于农户调查数据,采用STIRPAT随机回归模型分析不同生计类型的农户农药化肥施用差异。结果发现:(1)不同生计类型的农户农药化肥施用强度存在显著差异:纯农户>一兼农户>二兼农户;(2)不同生计类...
- 关 键 词：生计类型 农药化肥施用 农户 城乡结合部 武汉市
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- 毛泽东的“赶考”思想及对权力监督的启示获取全文在线阅读
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- 出 处：《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第7期21-23,共3页
- 作 者：李勇 马艳春
- 摘 要：随着由革命党到执政党历史方位的转型,中国共产党开始对执政规律和应对执政考验的探索。从延安毛泽东提出＂民主新路＂,到西柏坡提出＂两个务必＂、＂进京赶考＂,毛泽东的＂赶考＂思想引领我们党经受住了＂糖衣炮弹＂的进攻和权力腐蚀的...
- 关 键 词：历史周期率 赶考 “两个务必” 权力制约
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- 如何提高初中计算机信息课的实效性获取全文在线阅读
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- 出 处：《科学中国人》 2016年第9X期215-216,共2页
- 作 者：马艳春
- 摘 要：本文对初中计算机信息课堂教学效果的提升提出了自己的看法和见解,希望和计算机教师同仁共同切磋和交流。
- 关 键 词：初中计算机信息科 实效性
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