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"作者=陈丽"
1,976 条 记 录,以下是 1-10
"订单式"培养药学服务应用型人才的研究与实践——以广西科技大学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《教育观察》 2022年第16期77-79,84共4页
作  者:蒋旭东 陈丽 吴钢
基金项目:2019年度广西职业教育教学改革研究项目"就业为导向的产教融合人才培养体系构建研究与实践——以药学专业为例"(GXGZJG2019B071);2021年度广西职业教育教学改革研究项目"校企合作视域下以药学服务为核心的药学专业药理学课程改革与探索"(GXGZJG2021B077);
摘  要:"订单式"药学服务应用型人才培养模式有利于培养更符合企业要求的人才、降低学校和企业培养人才的成本、促进教学内容与培养目标紧密联系、提高学生的综合素质.围绕药学服务应用型人才培养模式,广西科技大学与医药企业开展药学专业"订...
关 键 词:订单式 校企合作 药学服务 药学专业 应用型人才 
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"互联网+教育"领域本体可视化构建与结构分析获取全文在线阅读
2
出  处:《电化教育研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期39-45,共7页
作  者:鲍婷婷 陈丽 郑勤华 王怀波
基金项目:2018年度国家自然科学基金委员会管理学部重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"(课题编号:71834002); 2020年度教育部—中国移动科研基金项目"加快推进'互联网+教育'的策略研究"(项目编号:MCM20200405);
摘  要:"互联网+教育"是一个不断发展的创新领域,是教育高质量发展的必然选择.本体涵盖了某个领域语义网络的关键概念,可以客观反映特定领域的发展重点.研究以构建"互联网+教育"领域本体为主线,以剖析"互联网+教育"领域结构为重点,...
关 键 词:互联网+教育 领域本体 本体构建 本体可视化 教育信息化 
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猥亵儿童罪中"聚众当众"型加重情节的认定获取全文在线阅读
3
出  处:《湖南行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2022年第3期85-91,共7页
作  者:陈丽
摘  要:近年来,我国"聚众猥亵"和"公共场所当众猥亵"儿童犯罪案件增长迅速,引起社会广泛关注.为更好地保护儿童的人格尊严和身心健康,《刑法修正案(十一)》对猥亵儿童罪的加重情节作出较大修改.由于"聚众当众"型加重情节颁布实施时间...
关 键 词:猥亵儿童罪 聚众猥亵 公共场所当众猥亵 司法认定 
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《离骚》中"茝""芷"二字音义探微获取全文在线阅读
4
出  处:《蚌埠学院学报》 2022年第3期27-31,共5页
作  者:陈蕾 陈丽
摘  要:《离骚》是《楚辞》中的名篇,其中"茝""芷"二字在《离骚》中共出现六次.以"茝""芷"二字在现代大型辞书《汉语大字典》和《汉语大词典》中出现的注音、释义矛盾为研究视角,结合古代文献、字书、辞书、韵书以及本草类书籍,以追溯...
关 键 词:《离骚》   训诂 
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联通主义在线课程设计策略研究——基于五轮cMOOC设计迭代获取全文在线阅读
5
出  处:《中国远程教育》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第6期67-75,共9页
作  者:徐亚倩 陈丽 肖建军
基金项目:国家自然科学基金委员会管理学部重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"(课题编号:71834002); 北京师范大学教育学部学生科研基金资助项目"联通主义在线课程设计原则与开发模式研究"(课题编号:2012218)的研究成果;
摘  要:联通主义课程是适应"互联网+"时代知识观发展的一类新型课程形态,其课程设计目标、策略、模式均与传统在线课程设计理论不同,课程设计理论的不完善成为制约联通主义课程大规模推广的核心问题.少数联通主义课程设计研究提出了学习环境...
关 键 词:联通主义 慕课 在线学习 课程设计 策略 原则 基于设计的研究 在线课程 
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互联网推动教育理论与学术创新的主要方向——"互联网+教育"创新发展的理论与政策研究(五)获取全文在线阅读
6
出  处:《电化教育研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第5期5-10,25共7页
作  者:徐亚倩 陈丽 郑勤华 高欣峰
基金项目:2018年度国家自然科学基金委员会管理学部重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"(课题编号:71834002);
摘  要:近期,我国高度重视和大力推进"互联网+教育"工作,不仅明确了利用互联网等新一代信息技术推动教育变革的核心思路和五大着力方向,并且强调了学术创新的重要性.前期教育信息化经验也启示我们,理论与实践两张皮现象严重阻碍了教育改革...
关 键 词:互联网+教育 理论创新 学术创新 教育研究 
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推动"互联网+教育"发展的制度创新方向——"互联网+教育"创新发展的理论与政策研究(六)获取全文在线阅读
7
出  处:《电化教育研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第5期11-16,25共7页
作  者:郭玉娟 陈丽 郑勤华
基金项目:2018年度国家自然科学基金委员会管理学部重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"(课题编号:71834002);
摘  要:互联网作为重要的信息空间正在推动教育系统性变革,也对教育制度创新提出了新要求.近日,国家对推进"互联网+教育"工作做出了重要引导和整体部署.文章从当前"互联网+教育"实践中的问题出发,系统阐述国家在部署推进"互联网+教育...
关 键 词:"互联网+教育" 教育改革 教育体制机制 制度创新 
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cMOOC学习者教学交互转化的特征及演化研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国远程教育》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2022年第5期18-25,55,76共10页
作  者:黄洛颖 陈丽 骆舒寒
基金项目:国家自然科学基金委员会管理学部重点课题"'互联网+'时代的教育改革与创新管理研究"(课题编号:71834002)的资助;
摘  要:教学交互是cMOOC学习者取得学习成功的关键.研究cMOOC学习者教学交互转化的特征并探究教学交互转化的演化过程及其规律,对进一步认识cMOOC学习者的学习过程具有重要意义.本研究聚焦cMOOC课程"互联网+教育:理论与...
关 键 词:慕课 在线学习 教学交互 交互转化 交互序列 联通主义学习 动态演化 滞后序列分析 CIE框架 
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人工智能视角下会展业人才培养改革策略获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2022年第2期86-88,共3页
作  者:陈丽叶
摘  要:人工智能使会展模式变得丰富、会展流程更快捷化与智慧化、会议管理和决策更高效和准确,给未来的会展业将会带来巨大的变革.人工智能视域下,会展行业面临中小企业转型乏力、缺少行业人才、智能化程度亟须提高等问题.为此,高职院校会展...
关 键 词:会展行业 人工智能 职业教育 人才培养 教育改革 
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工程类专业在线学习资源生成模式探究获取全文在线阅读
10
出  处:《武汉职业技术学院学报》 2022年第2期72-75,共4页
作  者:翁艳 王力洪 陈丽
基金项目:四川开放大学青年教改项目"工程类专业混合式教学环境下学习资源生成模式研究"(项目编号:XMGCJS2018001Q);
摘  要:工程类专业生成性资源的产生是资源有效更新的重要途径,也是教学方式改革,提升学生学习积极性的有效途径.但无论内容,还是形式,工程类专业在线学习资源都要求比较高.通过对在线学习资源生成模式的综述,分析工程类专业生成性资源产生...
关 键 词:工程类专业 在线学习资源 生成模式 
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