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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇习作教学
  • 1篇语文习作
  • 1篇生命
  • 1篇乡土文化资源
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学作文

期刊

  • 2篇学周刊

年份

  • 2篇2020
检索条件:
"作者=蒲岳山"
2 条 记 录,以下是 1-2
“真实”——小学作文的生命——农村小学习作教学中贯彻“真实”思想浅谈获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第17期111-112,共2页
作  者:蒲岳山 王淑霞
摘  要:社会高速发展,生活五彩缤纷,面对日新月异的家乡新变化,农村小学语文教师应该鼓励学生在习作时写所见、所闻、所感、所想,反映真实的生活。可是农村大部分教师为了让学生考出好成绩,让学生平时背诵优秀作文,在考试时改头换面编写作文...
关 键 词:农村小学 习作教学 真实独特 
下载次数:1   在线阅读:9
乡土文化资源在农村小学语文习作教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期125-125,共1页
作  者:蒲岳山 王淑霞 任兴旺
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《乡土文化资源渗透到山区小学语文教学的研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1283。
摘  要:乡土文化资源包括本地的自然景观、文物古迹、历史变迁以及民间艺术,民族风情等等.语文教学具有人文性,在小学语文教学中,教师应该注重乡土文化资源的开发和利用,应该引导学生认识乡土历史,体验民间艺术、感受本土文化的魅力.激发学...
关 键 词:小学语文 乡土文化 习作教学 有效应用 
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