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期刊

  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2019
检索条件:
"作者=屈立笳"
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新工科下多学科个性化人才培养模式探索与实践获取全文在线阅读
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出  处:《计算机教育》 2019年第9期55-59,共5页
作  者:黄曼绮 罗建中 屈立笳 彭光辉
基金项目:教育部2018年第一批产学合作协同育人项目(教高司函[2018]47号,201801014012);2018年四川省教育厅人文社科研究基金项目“新一代信息技术产业‘联盟组合’与创新能力研究”(18SB0215);四川省教育厅第二批地方普通高校应用示范专业基金支持项目(川教函[2019]31号,96);电子科技大学成都学院教改重点项目(JG201808)。
摘  要:分析新工科建设对传统工科教学方法进行适度改造的需求,结合独立学院教学实践,探讨如何整合云计算、数据科学与大数据和网络空间安全三个专业的核心课程内容,根据总体目标和工程方法,具体阐述实施过程,并说明取得的实践成果.
关 键 词:新工科 个性化 多学科融合 领域知识工程 
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