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领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 9篇高职通识教育
  • 2篇通识课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇职业能力培养
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇通识教育研究
  • 1篇热点与前沿
  • 1篇文化课程
  • 1篇美育
  • 1篇教育路径
  • 1篇可视化分析
  • 1篇课程教改
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  • 1篇教师访谈
  • 1篇高职教学
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职职业
  • 1篇工匠
  • 1篇选修

机构

  • 1篇济源职业技术...
  • 1篇扬州职业大学

作者

  • 1篇孔锦
  • 1篇朱晓丽

期刊

  • 1篇艺术科技
  • 1篇文教资料
  • 1篇北京农业职业...
  • 1篇扬州教育学院...
  • 1篇浙江工贸职业...
  • 1篇武汉交通职业...
  • 1篇文学教育
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
检索条件:
"关键词=高职通识教育"
10 条 记 录,以下是 1-10
基于可视化分析的高职通识教育研究热点与前沿探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《武汉交通职业学院学报》 2021年第1期50-57,共8页
作  者:钱惠英
基金项目:教育部职业院校文化素质教育指导委员会文化素质教育研究课题"吴文化的美育价值研究"(编号:2020YB10);无锡商业职业技术学院科研项目"核心素养视角下高职通识教育实施策略研究"(编号:KJXJ20438);
摘  要:分析高职通识教育研究的热点和前沿,对推进我国高职通识教育,实现高职教育高质量发展具有重要意义.运用Cite Space软件绘制出近20年间CNKI期刊中高职通识教育研究领域的关键词网络图谱,进行可视化分析.研究显示,该领...
关 键 词:高职通识教育 研究热点 前沿趋势 可视化分析 
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工匠精神与高职通识教育融合困境及对策分析获取全文在线阅读
2
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第1期16-19,共4页
作  者:陈连锦
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《工匠精神与高职通识教育的融合》(项目编号:FJJKCG18-036)。
摘  要:工匠精神与高职通识教育在培育目的和培育内容上具有共同点,两者关系密切。通过制定人才培养方案、改革课程教育教学、实践活动体验、行为习惯养成等工作,把工匠精神融入高职通识教育,有助于将学生工匠精神养成贯穿于高职人才培养全过程...
关 键 词:工匠精神 高职通识教育 创业通识教育 
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基于职业能力培养的高职通识教育获取全文在线阅读
3
出  处:《文教资料》 2019年第32期156-158,共3页
作  者:陈鑫
基金项目:江苏省教育厅2016年高校哲学社会科学研究指导项目“基于学生职业胜任力培养的高职院校通识教育模式改革研究”的阶段性成果,项目编号:2016SJD880133。
摘  要:新时代高职通识教育要积极回应经济社会发展要求,牢牢把握立德树人根本任务,培养符合时代发展需要的复合型技术技能人才。本文从高职通识教育与学生职业能力培养高度契合入手,对构建基于职业能力培养的高职通识教育课程体系及高职通识教...
关 键 词:高职通识教育 职业能力 课程体系 教育路径 
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高职通识教育课程体系构建研究获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2019年第10期160-161,共2页
作  者:赵润孝
摘  要:新媒体对高校通识教育改革提供了机遇与挑战,对传统通识教育模式形成冲击,通识教育课程内容得到了拓展,更趋完善全面,高职院校,要从文化素质、科学素养、道德教育和职业素养等四个方面构建起多维的课程体系,实现'求真''向善''尚...
关 键 词:高职通识教育 课程体系 构建 
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高职通识教育开设中华传统文化课程的探索与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《北京农业职业学院学报》 2018年第6期93-97,共5页
作  者:傅瑞敏
摘  要:面对现代文化的持续冲击,面对外来文化的不断渗透,中华传统文化正面临严峻挑战的形势,某些优秀的传统文化甚至濒临失传的境地.北京农业职业学院积极响应党中央、国务院的号召,在通识教育中开设中华传统文化课程,为此,研究主要从课程...
关 键 词:高职通识教育 传统文化 通识课程教改 
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微课在高职教学中的应用研究——以职业通识课程为例获取全文在线阅读
6
出  处:《求知导刊》 2016年第36期111-111,共1页
作  者:覃敉
摘  要:随着移动互联网的飞速发展,微课与课堂教学的结合越来越紧密,微课的有效应用已成为当前教育领域研究的焦点。文章主要研究微课在高职职业通识课程的课堂教学中的应用,阐述微课教学的必要性、应用模式以及影响微课应用的因素。相关研究表...
关 键 词:微课 高职职业通识教育 有效性 
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高职通识教育现状调查综合报告获取全文在线阅读
7
出  处:《浙江工贸职业技术学院学报》 2014年第4期47-50,共4页
作  者:郭培俊
基金项目:浙江工贸职业技术学院通识教育研究院通识教育改革重大招标课题“高职通识教育之科学课程开发研究与实验”(GMTS-2014A02)
摘  要:针对高职通识教育的现状,以选修课程为突破点,从三个层面递进展开调查:现行选修课程和公共基础课占总课程的比重;现行选修课程的学情;开设选修课教师典型访谈.结论是:现行选修课程和基础课程比重明显偏小,学生对现有公选课学习满意...
关 键 词:高职通识教育 选修课程比重 学情 教师访谈 调查报告 
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高职院校通识教育课程设计初探——以通识课程化学与生活为例获取全文在线阅读
8
出  处:《长春教育学院学报》 2013年第7期131-132,共2页
作  者:邢爱英
摘  要: 通识教育是与专业课目标要求不同的一类课程,不要求知识深而要求知识面广,通识教育课程设计的面要广,拓展范围要大,才能与各专业有内在的联系,才能达到通识的目的。文章以通识课程化学与生活为例,对高职院校如何开设通识课程进行探...
关 键 词:高职通识教育 化学与生活 课程设计 
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高职通识教育新探获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术科技》 2013年第7期332-332,共1页
作  者:朱晓丽
摘  要:高职通识教育高职教育的重要组成部分,直接影响着高职教育的成效,现阶段的高职通识教育取得了一定的成绩,但是依旧受着很多因素的制约,本文从对高职通识教育的认识、构建通识课程体系、加强师资队伍建设、革新教学方法和教学模式几个方...
关 键 词:高职通识教育 制约因素 通识课程体系 
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浅议高职通识教育中的美育获取全文在线阅读
10
出  处:《扬州教育学院学报》 2011年第2期48-50,共3页
作  者:孔锦
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJD8800079)
摘  要:高职教育中的通识教育与美育,在培养人的个性方面是一致的;同时美育的实践原则又与高职对学生掌握技能方面的要求是一致的。在高职通识教育中贯彻美育,可通过艺术教育来实施。首先,把艺术教育作为通识教育课程开设;其次,让每位学生掌...
关 键 词:高职通识教育 美育 关系 
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