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检索条件:
"关键词=理性爱国"
117 条 记 录,以下是 1-10
突发公共事件中青年理性爱国培育研究获取全文在线阅读
1
出  处:《邢台职业技术学院学报》 2021年第4期56-59,共4页
作  者:王雪 侯硕
摘  要:在面对突发公共事件时,青年爱国情感丰富而不稳定,爱国形式娱乐化,在重大突发公共事件中暴露出不稳定、易冲动的弱点,其背后原因应从学校、社会、家庭三方面深入挖掘.促进青年理性爱国,高校应坚持教育引导与有效管控相结合;媒体正确...
关 键 词:突发公共事件 青年 理性爱国 
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全球抗疫背景下民众爱国情感的激发、引导和升华获取全文在线阅读
2
出  处:《决策与信息》 2021年第7期41-48,共8页
作  者:刘睿 黄金金
摘  要:中国共产党领导的中国特色社会主义实践是培育民众爱国情感的最有效途径.在全球抗疫背景下,我们应该借助全球抗疫实践,将青少年作为重点对象,采取切身利益关切、直接体验和纵横比较等方式深度激发民众爱国情感;加强对民众爱国情感的引...
关 键 词:全球抗疫 人类命运共同体 爱国情感 新冠肺炎疫情 中华民族共同体意识 理性爱国 民族自信心 
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香港居民理性爱国的异化及其消解获取全文在线阅读
3
出  处:《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2021年第3期45-49,共5页
作  者:洪跃雄
基金项目:2018年福建省社科规划马工程重点项目"中央对香港行使全面管治权的若干重大关系研究"(FJ2018MGCA007);
摘  要:爱国可分为情感型爱国理性爱国两种.我国提倡爱国以民族主义、国家主义、社会主义、集体主义为基本理论,构建"爱党、爱国、爱社会主义"三位一体的以情感型为主、理性型为辅的爱国主义,也期许香港同胞具有情感型爱国情怀.但香港居...
关 键 词:情感型爱国 理性爱国 国家认同 
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新时代青年理性爱国的实践逻辑获取全文在线阅读
4
出  处:《社会科学家》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 2021年第4期31-35,共5页
作  者:董研林
基金项目:2018年陕西省辅导员工作精品项目"学生生涯发展与规划的实践与理论研究"(项目编号:2018FXM07);西安交通大学2019年度思政工作创新研究课题重点项目"新时代青年主流价值观培育机制研究"的阶段性研究成果
摘  要:青年理性爱国的认识、理性爱国的主题与内容以及理性爱国的行动均由当时的社会历史发展背景所决定.青年理性爱国的认识即是要清楚,爱国是需要合理的认知、客观理性的情感释放以及在维护国家核心利益时坚决的态度和行为.通过分析我国不同...
关 键 词:新时代 青年 理性爱国 实践 逻辑 
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新时代大学生国家安全教育的方法硏究获取全文在线阅读
5
出  处:《大学:研究与管理》 2021年第1期88-89,共2页
作  者:李焱 许欣 谢宜勤
基金项目:2020年度安徽省高校安全保卫工作研究课题立项一般课题"总体国家安全观下的高校国家安全教育研究"(项目 编号:2020AUSGT002).
摘  要:当下国家安全形势错综复杂,但大学生的安全意识水平尚未大幅提升,很难适应当下国家安全 的形势需求.大学生是社会主义事业发展的生力军,大学生是否具有正确的国家安全意识,将直接关系到国 家的稳定和社会主义建设的成败.本文通过对...
关 键 词:国家安全 理性爱国 校园文化 
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新冠疫情启示的四个教育价值主题获取全文在线阅读
6
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期26-34,共9页
作  者:李伟言 杨兆山
摘  要:以新冠病毒引发的全球疫情突发危机为背景,立足于教育学立场反思其中暴露出的诸多教育问题,启示我们重新思考若干重要的教育价值主题:理性爱国教育、公民团结教育、生态文明教育和人生哲学教育等。这些教育根植于我们应办怎样的教育的价...
关 键 词:新冠疫情 理性爱国教育 公民团结教育 生态文明教育 人生哲学教育 
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浅谈新时代爱国主义教育中的四个基本问题获取全文在线阅读
7
出  处:《开封大学学报》 2020年第1期5-8,共4页
作  者:张园卿
摘  要:在新时代这一全新的发展背景下,加强爱国主义教育既拥有良好的机遇,也面临新的挑战与冲击。大数据时代,在网络化、全球化、多元化快速推进的情况下,如何坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一,抵制“低级红”和“高级黑”,把坚持理性的爱...
关 键 词:新时代 爱国主义教育 理性爱国 全球化 
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浅议近代史教学中的理性爱国教育获取全文在线阅读
8
出  处:《甘肃教育》 2019年第17期145-145,共1页
作  者:方爱琴
摘  要:中国近代历史是一部屈辱史、伤心史,当然也是一部抗争史。把握好这段历史的教学,实现新课标的教育要求,对中学历史教师是一个不小的挑战。以笔者的经验为例,讲述近代史时,经常会遇到这样的问题:问及如何看待中日关系,不少学生都会群...
关 键 词:历史教学 近代史 理性爱国教育 情感 视野 文明 
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冲击与回应:新时代青年理性爱国主义的“社会化”转向获取全文在线阅读
9
出  处:《中国青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期5-10,23共7页
作  者:沈东
基金项目:2018年度南京市社会科学基金项目“新时代提升南京社区党组织的组织力研究”(项目编号:18CC03);2019年中央高校基本科研业务费“新型城镇化进程中逆城镇化研究”(项目编号:2019B20714);江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心新境界专项“十八大以来习近平科技思想的创新发展研究”(项目编号:17WTB010);南京市社会科学基金资助项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育研究”(项目编号:18X01)的阶段性成果.
摘  要:当代中国"国家化"的爱国主义正遭受"个体化"青年思想观念的多维冲击,表现为全球化时代不需要爱国主义、爱国主义与爱党/爱社会主义不一致、爱国主义就是民族主义、爱国主义是个体自由选择等等。在全球化、网络化、信息化的时代,青年...
关 键 词:青年理性爱国主义 国家化 个体化 社会化 
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"理性爱国"立意下的教学实践——岳麓版《义和团运动和八国联军侵华》教学设计与实施获取全文在线阅读
10
出  处:《求学》 2019年第8期37-41,共5页
作  者:王立春
摘  要:[选题的由来]历史核心素养中的“史料实证”是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。作为历史教师坚持正确的历史结论必须建立在全面把握史实的基础之上。在近代中国没有哪一个事件能像义和团运动那样...
关 键 词:义和团运动 八国联军侵华 教学设计 教学实践 理性爱国 岳麓版 立意 历史结论 
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