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检索条件:
"传媒=教育观察"
15,143 条 记 录,以下是 1-10
玩教具在幼儿园游戏活动中的应用研究获取全文在线阅读
1
出  处:《教育观察》 2022年第18期47-49,共3页
作  者:陈晓岚
摘  要:玩教具是幼儿游戏活动中必不可少的一部分,玩教具在幼儿园游戏活动中的合理应用对促进幼儿全面发展具有重要作用.教师在游戏活动中存在使用玩教具的种类比较单一、缺乏玩教具的相关培训、玩教具使用率低的问题.针对这些问题,教师和幼儿...
关 键 词:幼儿园 玩教具 游戏活动 
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我国幼儿涂鸦研究论点举要与问题反思——基于CNKI数据库1996-2021年我国幼儿涂鸦研究文献的分析获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2022年第18期50-54,119共6页
作  者:吴媛媛 秦善鹏
基金项目:云南师范大学"2020年度博士研究生学术新人基金资助"项目(00100205020503099);2021年云南省教育厅科学研究基金项目一般课题"学前STEAM教育测评指标体系构建研究"(2022J0105);云南师范大学博士科研启动校级重点项目"整合性STEM教育理念下幼儿园科学领域课程重构研究"(2021SK004);
摘  要:1996—2021年,幼儿涂鸦受到了我国研究者的关注,相关研究主要聚焦在四个方面.一是幼儿涂鸦的本质与功能方面,有关本质的研究主要有幼儿涂鸦是活动游戏、经验获得、社会化过程三种观点,有关功能的研究主要有幼儿涂鸦与言语发展...
关 键 词:幼儿涂鸦 涂鸦活动 幼儿美术 游戏课程化 
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小班幼儿倾听能力培养研究——以主题活动"带上耳朵去旅行"为例获取全文在线阅读
3
出  处:《教育观察》 2022年第18期55-58,共4页
作  者:袁媛
摘  要:倾听能力是幼儿发展的重要能力,然而,幼儿倾听能力的现状是:家庭教育误区导致幼儿倾听能力弱化,教师对幼儿"自主"的误读导致习惯的培养被忽视,教师专业素养的局限导致幼儿倾听习惯培养出现"断层".为培养小班幼儿的倾听能力,教师...
关 键 词:幼儿教育 小班倾听能力 主题路径 
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幼儿园室内体育活动开展的现状调查及建议——基于对平度市10所幼儿园的调查获取全文在线阅读
4
出  处:《教育观察》 2022年第18期59-61,共3页
作  者:王琦
摘  要:体育活动是幼儿园里的重要活动形式,是幼儿锻炼身体的有效途径.为避免天气等客观因素给室外活动带来的不便,室内体育活动逐渐被人们所关注.目前,幼儿园室内体育活动的开展存在环境开发不完善、材料投放单调、内容简单的问题.为开展高...
关 键 词:幼儿园 体育运动 室内活动 
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基于具身认知理论视角的疍家文化融入幼儿园课程开发研究获取全文在线阅读
5
出  处:《教育观察》 2022年第18期62-65,101共5页
作  者:付红珍
基金项目:广西教育科学"十三五"规划2019年度课题"'核心素养'理念下的幼儿园园本课程内容构建研究"(2019B231);北海市教育科学2020年度立项课题"基于北海疍家文化传承的幼儿园主题活动行动研究"(2020A033);
摘  要:从文化传承和幼儿发展角度来说,疍家文化在幼儿园课程开发与实施中有重要的价值.幼儿作为幼儿园课程建设的核心对象,是天然具身认知的体现者.本研究基于具身认知理论视角,探讨疍家文化如何融入幼儿园的课程开发.幼儿园可通过以下策略...
关 键 词:具身认知理论 疍家文化 幼儿园课程开发研究 
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幼儿园生命教育课程开展现状的调查研究——以南宁市幼儿园为例获取全文在线阅读
6
出  处:《教育观察》 2022年第18期66-69,109共5页
作  者:农江婷 韦丽妹 陈丽名
基金项目:南宁师范大学2020年国家级大学生创新创业计划项目(202010603033);
摘  要:幼儿时期是个体生命观念形成的重要阶段,有效开展生命教育有助于幼儿树立正确的生命观.幼儿园生命教育课程是开展幼儿生命教育的重要环节.通过对南宁市幼儿园生命教育课程开展的现状进行调查发现,目前存在幼儿园及教师对幼儿生命教育重...
关 键 词:幼儿园 生命教育课程 幼儿园发展 
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幼儿园课程生活化建设中家长深度参与机制及其实现获取全文在线阅读
7
出  处:《教育观察》 2022年第18期70-73,113共5页
作  者:刘学
基金项目:广东省教育科学规划课题"指向生活化的幼儿园园本课程的设计与实施研究"(2021ZQJK019);
摘  要:课程建设是连接幼儿园教育与家庭教育的桥梁,幼儿园课程生活化使家长深度参与幼儿园课程成为可能.家长深度参与幼儿园课程生活化建设机制承认家长是深度参与的主体,认为生活化课程内容是家长深度参与的载体,家园对话是家长深度参与的动...
关 键 词:幼儿园课程 生活化 深度参与机制 家长参与 
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我国农村幼儿园课程研究热点和发展趋势——基于CiteSpace可视化分析获取全文在线阅读
8
出  处:《教育观察》 2022年第18期74-77,共4页
作  者:丁琴
摘  要:为呈现农村幼儿园课程研究脉络,本研究基于中国知网收集数据,运用CiteSpace软件对2004—2021年有关我国农村幼儿园课程的文献进行可视化分析.结果表明,我国对农村幼儿园课程的关注度逐渐上升,但农村幼儿园课程研究领...
关 键 词:农村幼儿园课程 研究热点 CiteSpace 
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新时代财务管理本科专业思政的探索与实现获取全文在线阅读
9
出  处:《教育观察》 2022年第19期68-69,84共3页
作  者:彭博 向鲜花
基金项目:广西壮族自治区教育厅2021年度广西高等教育本科教学改革项目"'思行合一,德财并育'——新时代思政教育融入财务管理本科专业思政的探索与实践"(2021JGB386); 桂林航天工业学院2021年度校级本科教学改革项目"'思行合一,德财并育'——新时代思政教育融入《财务管理》课程教学的探索与实践"(2021JB01);
摘  要:专业思政是落实立德树人的重要环节.在新时代背景下,思政教育的发展进入了全新阶段.财务管理专业思政必须结合时代的要求及学生需求,融入新内容,将弘扬社会主义核心价值观、遵守财经法律制度、恪守财务职业道德、树立文化自信等思政内...
关 键 词:专业思政 财务管理 立德树人 本科教育 
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课程思政课程思政教学成效的评价指标构建——以理工类本科生公共基础课为例获取全文在线阅读
10
出  处:《教育观察》 2022年第19期70-73,77共5页
作  者:朱瑶丽 张兴玉
基金项目:2020年航空学院课程思政研究中心课程思政研究课题"理工类本科生公共基础课程思政教学成效的评价指标体系设计研究"(HKXYKCSZ-YB-010);
摘  要:课程思政教学成效作为课程思政建设流程中的最后一环,是教学质量检验与评价的重要内容,其目的是以评促教、以评促建、以评促改、以评增效.本次评价指标的构建以理工类本科生公共基础课为例,以CIPP评价模式为理论基础,坚持全过程、...
关 键 词:课程思政 教学成效 评价指标 
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