立足课堂 放眼课外——小学语文课内阅读与课外阅读有效结合之探究

摘  要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定:小学阶段课外阅读总量不少于145万字.这就要求语文教师要注重培养学生的阅读能力,鼓励学生阅读.文章针对小学语文课内阅读与课外阅读的有效结合进行探究,旨在对语文教师的阅读教学工作提出建议.>>详细

【作  者】黄远珠[1]

【作者单位】[1]政和县官湖小学 

【期  刊】《名师在线》 2022年第13期22-24,27共4页

【关 键 词】课内阅读 课外阅读 有效结合 

【分 类 号】G427

【下载次数】4【在线阅读】20

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章

    86173X
    国家哲学社会科学文献中心APP
    分类表关闭X
    隐藏
    比较
    关闭《名师在线》编辑部重要声明