以文字运用为桥梁 提升小学生语文学科核心素养

摘  要:新时期,培养学生语文学科核心素养是语文教学中教师关注的重点.只有拥有语文学科核心素养,学生才能拥有语文审美、语言运用、语言理解等多种能力.课堂是语言学习的主阵地,教师要开展不同的实践活动,引导学生完成"语言获得"的任务,让学生在实践过程中感悟语言的美妙、品味语言形式,最终学会运用语言文字.在这个...>>详细

【作  者】卢安堂[1]

【作者单位】[1]江苏省淮安市涟水县北集中心小学 

【期  刊】《名师在线》 2022年第13期2-3,共2页

【分 类 号】G623.2

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