乡村教师形象变迁的马克思人学阐释

摘  要:乡村教师作为乡村教育的引领者、乡村文化的传播者,对乡村教育现代化起着巨大的推动作用.乡村教师的形象从古代传道解惑、教化平民的塾师到近代救亡树人的思想启蒙者,再到现当代振兴乡村教育的先行者,都备受关注.马克思人学思想是对实践基础上"人"的现实发展问题的关注,从本体论、社会观、历史观和价值观四维度出...>>详细

【作  者】诸葛桂凤[1]

【作者单位】[1]广西师范大学教育学部,广西桂林,541006 

【期  刊】《教育观察》 2021年第35期11-14,共4页

【关 键 词】乡村教师 教师形象 马克思人学 

【基金项目】广西研究生教育创新计划项目课题"乡村教师形象变迁的马克思人学阐释"(XYCSR2021008);

【分 类 号】G451

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