学前教育专业师范生绘本教学的认知发展研究

摘  要:绘本教学是指教师以绘本为阅读载体组织和指导幼儿开展教学活动,是幼儿园早期阅读活动的重要内容.学前教育专业师范生对绘本教学的认知是开展幼儿园绘本教学的必备知识.本研究以472名学前教育专业师范生为对象,采用问卷调查方法,从"教学内容知识""教育对象知识"和"教学方法知识"三个维度调查分析绘本教学认...>>详细

【作  者】李丹恒[1]

【作者单位】[1]广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名,525000 

【期  刊】《教育观察》 2021年第20期108-110,共3页

【关 键 词】学前教育专业师范生 绘本教学 认知发展 

【分 类 号】G65

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