试论“六个为什么”理论对于高职学生教育的意义

摘  要:在思想多元的现代中国社会里,马克思主义意识形态的主导地位必须要坚持,在高职高专院校里对学生进行“六个为什么”的理论教育,对于自觉学习和践行社会主义核心价值理念、提高大学生的思想政治素质、树立正确的理想信念具有重要的意义。>>详细

【作  者】汪庆军[1] 李春燕[2]

【作者单位】[1]四川职业技术学院,四川遂宁629000 [2]四川大学,四川成都610064 

【期  刊】《四川职业技术学院学报》 2011年第4期12-13,共2页

【关 键 词】六个为什么 理想信念 高职高专 大学生 

【基金项目】四川省高等学校思想政治教育研究会科研课题(从四川实践看六个为什么理论教育的实效性》(编号SCSZ148)阶段性成果.

【分 类 号】D64

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