论文化发展的社会教育价值

摘  要:以人为本成为时代的自觉与共识,实践以人为本就是体现主体的价值目的性及其内在的理性。而主体的价值目的性又总是历史的与具体的,实现的途径也就是人类存在与发展过程中的目的性与手段性的相生相长。教育更应是全面的终身的教育,文化发展亦是文化社会教育,最根本的也就要体现其社会教育的目的性。文化之社会教育之功...>>详细

【作  者】周松峰

【作者单位】中共泉州市委党校哲学教研室,福建泉州362000

【期  刊】《常熟理工学院学报》 2010年第1期15-19,共5页

【关 键 词】主体价值 文化教育 实践路径 

【分 类 号】G02

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